“再說另外一個相同之處，公立學校有的福利待遇，我們集團創辦的所有學校一律都有，這是其他任何一所私立學校都比不了的！”
“再說不同之處吧，在公立學校教學任務比較輕松，但還需要處理其他很多繁雜事務，要從事不在教學范圍之內的活動，憑職稱的事情也比較復雜，總體來說比較清閑，收入要低一些！我們的學校教師只需要專心從事教學任務，但有些老師可能要管住校生，工作任務比較重，相對而言收入也會高一些！”
“憑職稱我們的學校也有，這也是與其他私立學校不同之處，我們的學校憑職稱只考慮兩點，教齡和教學水平，其中教齡占30%，教學水平占70%，教學水平的高低看學生成績、教師本人的品德和是否發表過教學刊物，前者占70%，后者占20%，發表教學刊物占10%，相對于公立學校的憑職稱要簡單得多！”
有同學忍不住問：“這個教師品德怎么評分呢？”
“同事和學生的評價各占百分之五十，采取不記名公開投票，當場驗票的方式，盡量做到公平公正！”
幾個同學聽完唐小川所說的都心動了，要按照他這么說的話，公立學校除了工作輕松之外，跟唐小川創辦的那些民辦學校還真的沒有優勢科研，而且在他的民辦學校當教師工資高，待遇好。
喬明春聽到這里立即就說：“這樣，我定了，不管我老婆去不去，我去定了，你幫我安排一下，我明天再跟你說我老婆的情況！”
唐小川笑道：“行！其實我覺得你去好，你老婆還是留在公立學校，這樣一來她除了完成學校的教學任務還有空閑時間管老人和孩子，如果你們兩個都去了，可能兩個人都沒有時間管家里！”
“這倒是！”石剛附和著說。
另外幾個男同學見喬明春做了決定，當即也不再猶豫，紛紛表示要過去，請唐小川幫忙安排，唐小川答應下來，不過另外兩個女同學雖然動心，但想到在私立學校雖然工資高，但有繁重的教學任務，隨后又打消了念頭，她們已經年近三十，已經選擇躺平了。
第二天上午，唐小川接到了歐陽自明的電話。
“老板，昨天晚上我就派了幾個人乘飛機過去了，剛才帶隊的工程師老陸打電話過來說他們那兒的設備不行，得把零部件全部運回來重新組裝啊！”
唐小川問道：“駱局那邊是什么態度？”
“他們那邊當然沒意見，還準備了大型車輛！”
“那就行了嘛，讓他們把所有零部件拉回來在我們的廠里重新組裝！”