高教社杯就是全國大學生數學建模競賽的第一名。
朱晨這么“低調”的模樣算是讓三名隊員驚掉一地下巴。
他為什么可以用這么平淡的語氣，說著這么牛批的話？
張磊感慨地說道：“朱老師，那您實在太厲害了！”
鄭天宇附和地說道：“+1。”
陸舟則是點點頭，表示認可。
“沒有沒有，這只是一場簡單的競賽而已，你們要知道人外有人，天外有天，我這點水平不值一提，校長才是最厲害的。”朱晨謙虛的說著，帶著崇拜的目光看著陳灝。
陳灝的大名可是在大米國學術圈內聲名鵲起，真正的it大神！
可以吊起來錘他的那種！
陸舟三人嚴陣以待的數模競賽在大神眼中，只不過是一場小測試，這讓他們有被打擊到。
而且，聽朱晨的話，校長的編程能力竟然比他還強？？
陳灝看著三人關注著自己，打了個哈哈說道：“哈哈哈，別聽你們朱老師瞎說，我就是菜雞本菜。”
“你們好好聊著，我先走了。”
說完，陳灝直接告別溜走。
現場剩下朱晨四人。
朱晨看了眼三人，想了想，說道：“這樣吧，先面對面建一個微信群聊。以后每天都要至少2小時以上的培訓，你們只要都有空，可以下了課直接約這里。”
“好的。”
一個微信群聊建成，朱晨將群昵稱改成“光華大學數模競賽小分隊”。
朱晨把三人名字備份好，然后問道：“參考的書都有嗎？”
鄭天宇和張磊搖搖頭，正準備今天去買書的，結果被校長喊過來就耽誤了。
朱晨再看向陸舟，對方舉手，說道：“我有。”
“有哪幾本？《數學模型》、《數學建模算法與應用》、《數學建模基礎教程》這三本都有嗎？”
陸舟點頭，說道：“有。”
“那行，有這三本基本夠用了。”朱晨說完，對著鄭天宇問道：“鄭同學是負責編程對吧？數模競賽中，最常用的軟件主要四種：Matlab、Mathematica、lingo和SAS，這些都會嗎？”
鄭天宇臉色微微一紅，不太好意思得說道：“只會Matlab……”
朱晨笑著安慰道：“語言掌握的多少不是關鍵，最關鍵的是能夠靈活運用，可以解決實際問題就行。”
然后，當他視線最后落在張磊的身上……
“會論文寫作嗎？”
“不會……”
“沒寫過論文？？”
“沒……”
“……”
前兩個同學給自己帶來的偏差，讓他還以為三人都會點。
好家伙，原來還藏著一條咸魚！
“那這幾天你摸清楚論文的基礎框架后，上知網下載論文多看看，不懂的地方到時候再問我，知網知道吧？？？”
朱晨有些無奈的給張磊講解說道，直到最后，不忘又問了一聲。他真怕張磊來一句，知網是什么東西？
張磊訕訕地回道，“知道知道，我明白了。”
“那行，我大致了解到你們情況了。”朱晨走上講臺，面視著眾人說道：“我出一道簡單的數學建模例題，不光是陸舟同學要做，另兩位也要試試。”
說罷，朱晨轉過身，拿起粉筆開始寫起來。
“例題：把椅子往地面一放，通常只有三只腳著地，放不穩。然而只需稍挪動幾次，就可以使四只腳同時著地放穩了，就四腳連線成長方形的情形建模并加以說明。”
寫完粉筆一丟，朱晨拍拍手，笑著說道：“來，桌子上都有紙筆，動起來。”
陸舟在靜靜看著黑板上的題目，仿佛是個雕像般，一動不動。
而張磊看到題目后，頓時覺得坐著都是一種煎熬。
他左顧右盼，最后靠近鄭天宇，聲音壓低地問道：“老鄭，這道題會做嗎？”
鄭天宇思量來一下，回道：“還好，有點難，得思考一下。”
“我咋做不來……”張磊眼睛瞪著老大，但腦海中仍然沒有解題思路。
朱晨注意到陸舟的神情，好奇地問道：“陸舟同學思考的怎么樣了？”
“老師，我可以在黑板上寫嗎？”