眾人又各以室內之物賦詩，歐陽修拿了個鸚鵡螺杯，蘇洵拿了得癭杯，曾鞏得了張越琴，蘇軾得了澄心堂紙，蘇轍得了金星研，章越得了方竹杖，曾宰得了月硯屏風。
眾人作了詩。
眼見無一人未成，歐陽修大喜又提議以墻壁上畫像為詩。
當下歐陽修得了韓退之，蘇洵得了李文饒，曾鞏得了杜甫，蘇軾得了李白，蘇轍得了魏鄭公，章越得了諸葛孔明，曾宰得了謝安石。
章越突心有所感提筆寫下一首詩來。
歐陽修見眾人皆才思敏捷，頃刻之間援筆立就很是高興。
如此對詩對聯才有意思，同時也為幾個后輩子侄如此出息而感到高興，于是拿起眾人的箋紙略作點評。
當歐陽修讀到了章越詩作，不由略一停頓開口念至：“能攻心則反側自消，從古知兵非好戰;不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。”
聽了此詩四席頓時一動。
歐陽修彈章不語。
蘇洵反復念嚼了數遍贊道：“好詩，老夫讀悼孔明詞從未有一詩如此矣。”
蘇軾，蘇轍對于此詩也是言語，然后一并起身向章越表示了佩服之意。
至于曾鞏卻嘆息一聲，不知何故。
這時本該點評的歐陽修卻沒有說話，反而是一貫沉默寡言的蘇轍忽道：“度之，此詩似有深意可否道出？”
章越笑道：“一時而作罷了，見笑了。”
章越看向歐陽修，這時歐陽修已是放下箋紙笑道：“此詩何人來解析一二？”
這時最末曾宰起身道：“在下試言，還望幾位指正。”
歐陽修點了點頭。
曾宰言道：“這攻心二字，出自三國志，孔明南征時，馬謖送行時言，用兵之道，攻心為上，攻城為下，心戰為上，兵戰為下，愿公服其心而已。最后孔明南征收服孟獲，這就是能攻心則反側自消。”
“至于審勢，入蜀時，孔明佐劉玄德治蔬，法頗尚嚴峻，玄德另一謀主法正勸孔明法漢高祖劉邦約法三章之事，緩刑馳禁以慰其望，寬以治蜀。孔明卻道君知其一，不知其二，秦以無道，政苛民怨，高祖因之，可以寬之。”
“而劉璋暗弱，雖有累世之恩，但德政不舉，威刑不肅。蜀土人士，專權自恣，君臣之道，日漸廢弛。吾今威之以法，法行則知恩，為治之要，于斯而著。”
眾人紛紛點頭，深覺得曾宰解析得透徹。
歐陽修道：“當今朝堂上最要緊莫過治心之要與寬嚴之法。”
“范文正公當初新政，就是大臣們不能一心，左右反側。黨爭不止，有何攻心之法？能使天下同心，消弭黨爭。”
“至于寬嚴之法，三郎以為如何？”
眾人看向了章越。
章越答道：“蒙世伯垂問，小侄以為這寬嚴之法不同，并非儒家一味講寬，法家一味講嚴。但凡嚴刑峻法即以為是法家主張？”
“小侄不敢茍同此論，儒家治國亦講‘刑罰世輕世重，有齊非齊，有倫有要’，不同時不同法，有時當寬有時當嚴。寬則濟猛，猛以濟寬。然后人只知皮毛，一味用寬或一味用嚴，不能攻心而誅心，實謬也！”