一門語文，一門數學，老凄涼了。
若是前世的莘莘學子來到亞頓，發現這里竟然沒有外語，估計會怒斥白洛的不公。
實在是白洛前世，深受外語之苦，久矣！
所以現在有機會，白洛必須讓亞頓子民，活在一個不受外語之苦的世界。
外語可以學，但它只能放在一些需要它的職業中，讓它與前世的德語、法語、日語專業一樣。
白洛不會允許外語成為衡量亞頓人優秀與否的標準。
“報名，昨天就開始了，有個4歲的孩子，偷偷投了自己的名字。”
這是報名的態度，看來大家都非常羨慕大哥哥大姐姐們的實力，巴不得早一點練出本領，然后為亞頓而戰。
讓白洛高興的是，樹精靈后裔也是如此。
那些孩子似乎被諾爾斯與師姐的力量吸引，踴躍報名。
“第二門選修課，魔法。”
這門課，報名的勢頭真不是一般的火熱。
不只是孩子們，連一些大姐姐和少年少女們，她們也去了。
“這門課，暫時只有莉莉絲小姐一個擔任老師，主要是尋找妖精魔法的適格者，用以篩選將來的妖精法師，做準備。”
只要是感受過莉莉絲魔法的人，估計沒有一個會不被其吸引的。
實在是太厲害，太神奇了。
任憑誰都在想，自己能不能有一天，也掌握這么神奇的力量。
亞頓人對白洛，那是真心歸附。
就連新加入的樹精靈后裔（現在也屬于亞頓人），都得到了奇跡們的認可。
莉莉絲的奇跡之力肯定會選擇他們，但最后能不能成功，是否可以適應這股力量，這就得看他們的個人天分了。
“最后一門選修課，我們定為自由活動課。”
老叔說：“孩子們可以自行選擇想做的事情，自己做自己的老師，與有著共同愛好的朋友結伴，挖掘自身的才華。”
就像前世的社團一樣，你們喜歡做菜，那就研究料理，喜歡音樂，那就一起搞樂隊，研究怎么唱歌。
白洛表示，你要是喜歡睡覺，喜歡吃，自由活動課照樣能滿足你的需求。
“暫時就這些。”
老叔說：“我們現在人還少，沒有太多的選擇，教育框架，也只能這樣。”
“已經很不錯了！”
相比起以前的亞頓，那是連課程的概念都沒有，真的是隨時教學，且只有老叔會制定計劃。
另外，白洛覺得他們新的語言都編纂出來了，真的特別了不起。
尤其是老叔，現在又多了一項技能————語言學。
“就這么實施吧。”
白洛向三位老人說：“辛苦三位老爺子了。”
會議后，三位老人各自離去。
老叔要繼續研究東西，山翁爺爺在島上發現了很多的藥材，他在研究這些藥材的藥理。
樹精靈在這方面，不太好幫忙。
因為他們的身體結構與人類不太一樣，對人類有毒的東西，不一定對他們就有影響。
安德魯爺爺也有事情，主要是整理樹精靈的文化，然后交給白洛。
白洛很喜歡樹精靈，對他們的風土人情，更是秉持發揚光大的理念。
只要是精華，白洛表示一定會好好傳承下去。
反之，若是不好的，樹精靈后裔如今已經正式宣誓，白洛也有權利讓他們改正。