當然，這里的15歲，其實也是相對而言的。
就像樹精靈，很多孩子都120多了，但依舊被莉莉絲認為還有希望。
白洛：果然是個看臉的世界啊。。。
不在場的伊妮雅：我難道不是15歲？
“歡迎大家來到我的課堂，我是你們的老師，妖精仙子莉莉絲。”
正在白洛感慨的時候，莉莉絲已經開始上課了，只見她揮舞了一下仙女棒，原本只有巴掌大的身體，立刻綻放光芒。
“嘩！”
隨著一陣輕霧閃過，一位150cm的少女出現在了大家的面前。
這是變形術，只是將體型改變。
本質上，莉莉絲還是那個小仙子。
“這是我們的第三堂課。”
“上一回，我為大家介紹了妖精魔法的本質，有誰能告訴我上堂課的內容嗎？”
莉莉絲與白洛的知識相同，所以她的教學方式，深得白洛前世記憶的精髓。
“唰！”
只見課堂里，艾爾莎第一個舉手。
“很好，艾爾莎。”
“魔法是奇跡之力的選擇，它只會在少數人身上綻放，”艾爾莎說道：“唯有心向吾王，奇跡之力才會回應我們。”
“只是，不同的人在妖精魔法上的才能有所差異。”
“天賦會影響成就上限，但努力才是決定一個人高度的至關因素，”艾爾莎：“若是只有天賦而不努力，那就算有著非凡的才華，一樣會碌碌無為。”
“很好！非常好！”
莉莉絲最喜歡的學生，就是艾爾莎：“為什么這里不叫霍格沃茨，為什么這里的老師沒有加分的權利，如果有，我一定給艾爾莎你加10分！”
“謝謝，莉莉絲老師。”
艾爾莎是個好學生，非常的乖巧懂事，白洛在她身上看到了女學霸的潛質。
“現在，大家看這個。”
莉莉絲抬起手，只見一根根魔杖出現在了空中，它們只有30厘米左右，倒豎著漂浮于莉莉絲的面前。
每一根魔杖都完全一致，沒有任何的不同之處。
在學習妖精魔法的基礎階段，不需要太多的個性，普遍通用才是重點。
“這個東西，叫做魔杖。”
莉莉絲揮了揮手，所有魔杖自行漂浮到女孩們的面前，并將杖柄對準了她們，示意這些孩子將其拿在手里。
“它是我專門為你們制作的能夠與我的奇跡之力產生共鳴的道具。”
這自然不可能是奇跡之物，它更像是奇跡資源產出的礦石打造的工具，上面蘊含著一定的奇跡之力。
“你們體內的魔力（莉莉絲的奇跡之力），數量有限，因為量太少，所以很難在這個階段直接釋放魔法。”
“魔杖就像是一個引導工具，它能讓你們體內的魔力與外界，開一個口子。”
這個口子，能夠讓少女們更好的釋放魔法，或者說，讓她們擁有施法的能力。
“除此之外，我還發明了名為‘咒語’的輔助概念。”
“漂浮！”
莉莉絲說了個很古怪的音節，可落在白洛耳中，他卻明白了這個咒語的意思：“這個咒語的用處，是讓東西漂浮起來。”
“啪！”
莉莉絲打了個響指，只見大量葉子從外面飛入教室，然后變成了一根根的羽毛：“今天的課程，我們不講理論，直接演練。”
“給大家10分鐘的時間，念出我剛才的咒語，然后讓你們面前的羽毛飄起來。”
“大家先等等，先等一下。”