因為就在剛才，
就在聽到《少年中國說》的那一刻，
他看到了一束光，照進了藝術殿堂，也照進了他的頭腦，給予他新漫畫的靈感。
這也是他為何如此興奮跪地淚流滿面的原因。
薛忠離開后，董洋也終于找回了主持的狀態，說道：“安神的文章讓人熱血沸騰，句句絕佳，那么接下來，我們看看大叔的答案？”
面館大叔道一如既往的幽默：“我還是回去煮面吧。”
說著就往臺下走。
董洋大概也知道面館大叔的意思，她也不勉強其揭曉答案，而是道：“大叔，幫我煮一碗。”
“好嘞！”
面館大叔頭也不回的回答。
《詩文大會》第三期就以這樣的方式結束。
當觀眾們離開，導演徐蕾找到陳平安，豎起大拇指：“安神，你真的是神！”
“是在夸我還是罵我？”陳平安瞧著徐蕾。
徐蕾道：“當然不可能是罵了。因為您，我可能最近都要升職了。”
“和我沒太大關系吧。”陳平安道：“主要還是你工作能力出色，節目辦得好。當然如果你非要說我帥的話，我會很高興的。”
徐蕾：“……”
陳平安以這樣的方式讓他把本來想說的感謝話語咽了回去。
這位大明星還真是……不居功啊！
要不是你陳平安，這節目能這么火爆嗎？
而且這傳說中的自戀也真的是名不虛傳！
閑聊幾句陳平安便離開了演播大樓。
但此時網絡世界、現實世界都徹底因為《少年中國說》而炸了。
《少年中國說》成為微博熱搜第一。
另外大量文壇大佬為此而發布了點評。
蔡祥：“《水調歌頭》已經讓我徹底折服，這篇《少年中國說》更是讓我燃到了極點。文字俱佳，立意高遠，振奮人心！勵志之佳作，美文之典范！”
趙俊：“好好的一個歌手，怎么要來寫詩呢？我覺得飯碗已經不保。不過這篇文章真乃絕世佳作！寫我華國之少年精神，寫我國人之少年精神！吾背當如此！愿祖國、愿人民、愿我華國之少年前途似海，來日方長。”
溫文濤：“雖已中年，少年熱血未涼！”
大佬們紛紛點評。
而與此同時，全國的語文老師都往家長群發了一條消息：“背誦《少年中國說》節選。”
于是乎掀起了一片背誦潮。
小區里有中學生三五成群，你背一句，我背一句，熱血激昂。
校園里班級集體背誦，滿是青春與熱情。
甚至還有學校將這片文章節選出來，作為每次升旗儀式后的集體背誦篇章。
整個華國都好像被這篇文章點燃了。
一片生氣勃勃。
許多以前懈怠的學生，現在也變得激情滿滿，開始認真的做好自己該做的事。
籃球場上、足球場上，學生們一邊運動一邊高聲背誦。
有一位校長拍攝了全校師生一起背誦《少年中國說》的盛況，在網上引起巨大的反響。
各界人士紛紛評論。
“這才是我華國少年該有的模樣！”
“壯哉！我華國之少年！”
好像一夜之間。
無數少年、青年的精神面貌都完全不一樣了。
陳平安連續三次在網絡上因為詩文而引起強烈反響，文化部、教育等相關部門都注意到了他以及他所書寫的相關詩文。
“《墨梅》、《琵琶行》、《行路難》、《少年中國說》，全都是俱佳美文，我們要不要考慮將其加入新編教材？”
“當然！我提議《少年中國說》節選編入初中、高中語文教材，作為必讀篇目。《墨梅》可入初中教材，《琵琶行》、《行路難》則作為高中鑒賞篇目。”
“另外《蝸牛》的詞也寫得很好……”
“具體我們再好好商量，然后報送上級審批。”
就這樣陳平安的作品正悄然走進學生的教材。
最關鍵的是有關部門還往外界透了這個風。
一時間學生們調侃：
“本以為只會在新歌榜上受安神支配。沒想到現在讀個書都在劫難逃……”
“哎，媽媽問我為什么書包越來越重。我說因為書越來越厚啊！安神增加了語文書的厚度……”
“有點意思哦。安神讓語文書變得厚重。”
“安神：這算是夸我嗎？”
“書包：最終還是我一個書包扛下了所有。”
……