“楚楚，你身上好香啊。”
和葉楚楚擠在一起，劉凡小聲道，“楚楚姑娘，你用的什么香水啊？”
“我沒用香水。”
葉楚楚低著頭，面色通紅道，“劉凡，你怎么來我們學校了？”
“我專門來找你的。”
劉凡笑道，“畢竟好久沒見了，所以想來看看你最近過得怎么樣。”
“劉凡，你別這樣，你這樣我好怕。”
葉楚楚抓緊衣角，一臉的不知所措。
“好了，開始上課吧。”
看了眼和葉楚楚竊竊私語的劉凡，秦婉打開講課用的擴音器道，“相信最新版的教材大家這幾天都已經看了，那么今天，我們便著重來解析一下，當今最天才的詩人，劉凡，他的作品都有些什么含義，以及為什么他的作品能夠被納入教材，并被評為傳世之作。”
……
“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”
“這首水調歌頭是我至今為止，讀過最令我震撼的一首詩詞。”
時間一點點流逝，秦婉控制投影屏，調出水調歌頭這首詩詞道，“那么接下來，大家告訴我，這首詩詞所表達的是什么意思，同時這首詩詞又和我們傳統的詩詞有什么不同。”
“老師，我知道。”
見秦婉提問，很快就有一名男同學舉手回答道，“這首詩詞是作者想通過月亮來表達自己對社會的不滿，同時這首詩詞和我們傳統詩詞不同的地方是，這首詩詞他不再是單一的對某種事物進行描寫，而是通過借物來抒情。”
“好的，同學。”
秦婉對著回答問題的男同學笑了笑，隨即看向其他人道，“還有人有其他的看法嗎？”
“老師，我有。”
葉楚楚舉手道，“我覺得那位同學他只說對了一半，這首詩詞應該是作者通過月亮表達了他的一種思念之情，而不是對社會的不滿。”
“好的，楚楚同學，你也坐下吧。”
秦婉滿意的點了點頭，笑道，“的確，如楚楚同學所說的一樣，這首水調歌頭，更應該是作者在表達自己的思鄉情感，而那位男同學最后所說的也正確，和我們傳統的詩詞不同的是，水調歌頭，的確不再單一，而是通過借物抒情使其在情感表達方面更為飽滿。”
“秦老師，我倒覺得那位男同學說的更有道理一些。”
李民突然開口道，“這首水調歌頭，我私底下也品析過，我個人認為，在如今這個交通便利的社會，團聚，并不是一件難事，相反的，為了生活拼搏，成為了困擾人們最大的難題，因此作者在寫下這首詩詞的時候，更多的可能是想表達對社會的一種不滿。”
“李教授，我不反對你的看法，但這首詩詞最后一句，但愿人長久，千里共嬋娟，明顯是作者在傾訴感情，又何來對社會的不滿？”
“正是因為作者懷才不遇，遲遲沒有拼搏成功，所以才想要通過這一句，來表達人若不能功成名就，那么便不能和自己的愛人，親人長久呆在一起。”
“噗！”
“老頭，你還真是個奇葩。”
劉凡一直在聽兩人的對話，見李民竟然說出這種話，劉凡忍不住笑道，“這首水調歌頭，正是表達了作者對親人的懷念之情，以及抒發了一種超塵出世、熱愛人生的思想觀念。”
“小子，這里沒你說話的份。”
見劉凡開口，金濤以為劉凡是想討好秦婉，面色低沉道，“李教授可是我華國文協成員之一，其沉浸文學領域數十載，又豈是你一個黃毛小子能比的。”
“哦，是嗎？”
劉凡眼睛微微瞇起道，“這世上任何一個人對這首詞的解析都可能會出現偏差，但，老子除外，因為這首詞就是老子做的。”
“哈哈哈！”
“秦老師，你聽到了吧？”
金濤突然大笑道，“這小子竟然說這首詞是他做的，他以為他是誰？劉凡嗎？”
“金主任，對學生的稱呼還是客氣一點好。”
秦婉雖然也不相信水調歌頭是劉凡所做，但秦婉還是說道，“他的確叫劉凡。”
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