“好！”
“妙哉！妙哉！老丈，不知貴地村學中孩童所讀是何等文章，為何如此朗朗上口且蘊含此等天文地理以及人倫義理？”
從剛才到現在，雖然只是遠遠地粗糙聽了一遍，但這個見多識廣且學識不凡的老頭，這個被罷黜的張侍郎當場就聽出了一絲絲玄妙來，所以他便迫不及待地朝著自己身邊的村正林老頭追問道。
“那是《三字經》，是我這長干里頑童們啟蒙的讀物。”
說著，林來頭的腰桿挺得更直了，原本一到冷天就泛酸脹痛的老寒腿也變得利索起來。
原本他一直自以為那《三字經》是李白隨便找些文章來糊弄了事而已，不過看在那確實能讓村里孩童們識字的份上，他便也沒有去多管，可現在聽到對方這么一稱贊，他便整個人都興奮了起來。
畢竟這可是當朝侍郎，是大唐帝國的前宰相的稱贊，連宰相都說好的，那就鐵定是極好的，看來他之前確實是有些誤會李白那娃子了，以后對對方的待遇和態度定要更好一點才行。
“《三字經》？果然是名副其實，雖聽起來通俗，可卻順口、易記，只是不知是何人所著？”
“自然是村學的老師李白！”
“‘老師’？老者，德也！先正己身，方可施教于人，從而師之……這個說法倒也玄妙！”
“不過，村學的老師李白何在？”
當這個張侍郎一邊細心聽著那些孩童們的讀書聲，一邊慢慢地跟著村正林老頭以及兩個隨從踱步來到村學的小樹林里時，看到的只是一群讀完書之后如蒙大赦一般搓著手以及捂著被凍得通紅的臉蛋匆匆離開，并用好奇的目光看著他們的那一群山村頑童而已。
所以，左右看了又看，發現這個簡陋至極的露天村學里似乎并沒有任何一個大人身影的張侍郎，便不由得奇怪地回身問道。
“？？”
李白不知道村正林老頭帶來的人到底是誰，因為他表示他完全就不認識那些人！
“請問……”
“你們有什么事情嗎？”
不過，在聽到對方似乎是在喊自己的名字且還四處亂看著，他就也不禁有些奇怪地上前兩步，走到對方的面前后才奇怪地出聲問道。
“啊……”
“小娃，我問你，你們的老師呢？”
看著眼前這個上前來搭話的小男孩，再看看對方手里的木劍和利索的裝扮以及綁在身上御寒的那奇怪的獸皮背心，‘張侍郎’沒有多想，因為他可沒有空跟對方浪費時間，只是急忙開口再次追問著道。
“？？”
李白不由得又愣了一下，剛剛對方似乎還在喊自己的名字，怎么現在又開始問他的老師了？
如果對方要找他李白的老師的話，那他就愛莫能助了。
因為他的老師有很多個，對方到底是要找的是哪一個？而且，最重要的是：他的那些老師們是在另一個世界的一千多年后的一個個不同的學校里，在這個大唐帝國這里，就肯定是找不到的！
所以，他一時間，都不知道該怎么去回答對方了。
“！！”
這時，原本在遠處不知道忙活些什么的小女娃兒林青梅在看到這些個穿著不凡的陌生人被村正爺爺領來，并在聽到對方呼喊她李白哥哥的名字之后，她忽然也不知道是想到了一些什么，便趕緊急匆匆地蹭地一下沖了過來，并一把就死死地抓住了李白的衣角后怯怯地問道：
“李、李白哥哥……”