看著融瀾嚇得畏畏縮縮的樣子，岳東還是有點遺憾。
很可惜，昨天融瀾沒好為人師的來書畫展評獎現場賣弄一番，要不然不只是讓墨承知當眾下不來臺，還能讓融瀾丟丟臉面。
而自己苦練了多遍的《滿江紅》，昨天沒機會用，今天又不適合在這種場合出來獻丑。
否則的話，那些慷慨激昂的詞句，那種浩然正氣和英雄氣概，更會讓融瀾對自己敬畏三分。
特意搞來的馬蹄蓮也派不上用場了，白讓小龍糟踐了那么多。
九點半一到，重新收拾了心情的融瀾，大馬金刀的端坐在驚心齋前，工作人員幫他調整好了麥克風的位置。
“岳東，今天和你探討交流一下民俗文字類工藝品的劃分、標注和價位合理性，以及文字的演變史等等，都是和你整改民俗典藏展覽相關聯的內容，這不算是欺負急于出成績的后進晚輩吧？”
坐在醒龍齋前的岳東暗暗點頭，果然和自己猜的差不多，自己也正是朝著這些方向準備的。
那天曹保蘇問自己的時候，自己猜測到搞事的內容離不開民俗和文字性的東西，可能會牽扯到工藝品、收藏品和古董的劃分、標注，以及什么樣的價位才算合理。
當時曹保蘇是開著免提的，參加碰頭會的領導都聽到了岳東的猜測，對于搞事的理由和原因，和他們猜測的得差不多。但對于搞事的內容，他們不是太認同。
現在聽融瀾親口說出來，那叫一個震驚莫名，竟然被岳東猜對了！
但讓岳東沒想到的是，融瀾說明探討交流的范圍時，竟然踩了自己一腳，諷刺自己急于出成績。
岳東微微一笑。
“融老先生，我不知道你怎樣得出我急于出成績的結論，但今天不在探討的范圍里，我也就不耽擱大家的時間追問你了。既然你剛才提到了文字的演變史，我想請教一下，成績這個詞的來歷和含義的變化，以便于我認真反思。”
果不出所料，融瀾被問住了。
對于這種隨口就能說出來的常用字詞，還通常和民俗無關的，他真沒怎么研究，算是熟視無睹。
岳東沒給他太多的思考時間，“融老先生是原本就不清楚？還是上了歲數記不清楚？我這個后進晚輩是不是可以說說看？”
融瀾順桿往上爬，“你先說說看。”
“績的最初含義是把麻和棉搓捻成線，成績的意思就是纏繞成線球或把線。隨著古代文人各種情景的引用和比喻，慢慢的具有了兩種詞義。一是指成功的事業、建立的功勞、預期的效果，二是指工作和學習中取得的成就、收獲、結果。融老先生，我說的對嗎？”
融瀾故作贊許的點點頭，“對，說的不錯。”
岳東卻接著問道：“想取得成績當然不容易，但是和那些成績者比起來，卻也不能說是不容易。融老先生對于民俗方面頗有研究，應該知道成績二字的由來。那就請融老先生為大家介紹一下成績者的不易，我這個后進晚輩就不獻丑了。”
融瀾的面色一變，什么鬼的成績者？
岳東笑了，“是不是還得讓我這個后進晚輩先說說看？”
融瀾強做鎮靜，“那你就先說說看吧。”
人群里響起竊竊私語聲，嘉賓席上的融暄等人也坐不住了，因為誰都能看得出來，融瀾又等于被問住了！