而講臺上的李羨，則有無奈的搖了搖頭。
唉，他本不想裝13，但不裝也不行了。（別裝了，你丫早就想裝13了！）
緊接著，人們就發現李羨的樣子變了，沒有了剛才略顯慌張的樣子，而是面帶微笑，變得從容且自信了起來。
“好！既然教授讓我給大家上課，那我就斗膽給大家上一課。那么接下來，我就是老師了，而你們是學生。所以我問得問題，你們要如實回答，可以嗎？”
學生們都沒敢回答，誰知道李羨會問什么？萬一他問一些特別**的事兒怎么辦？他們也如實回答？
見學生們都不說話，李羨就看向了那位老教授。
老教授點了點頭：“可以，但你不能胡亂問問題，也不能問過分的問題。”
“好！你們同意嗎？”
“同意！”“可以！”
見李羨答應老教授的要求了，學生們就沒有什么好擔心的了，自然也就點頭同意了。
“好！那我就問了。你們有過一見鐘情的經歷嗎？誰有？舉手看看。”
聽到他這個問題，老教授微微挑了一下眉毛，心想：這小子還真會中文！
看到李羨變得自信的時候，他就懷疑李羨一直在裝傻了，現在聽到李羨的問題，他就完全可以確定李羨真的是在裝傻了。
因為他選來做教材的古詩詞是《詩經》里大名鼎鼎的《關雎》。
《關雎》開篇第一句話就是：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
說的就是一名男子看到了一名在河中小洲采野菜的女子，并對她一見鐘情的故事。
至于聽到李羨的問題的學生們，則先是愣了一下，然后看李羨不像是在開玩笑，就真的有人舉手了。
見狀，李羨仔細觀察了一下，然后把目光鎖定在了第三排的一個男生身上，因為他旁邊坐著一個女生，兩人看起來應該是情侶關系。
于是，他直接走到了這名男生旁邊，然后面帶微笑裝的很好奇似的問道：“請問這位同學，你故事里的女主角，是你旁邊這位姑娘嗎？”
“是。”男生點點頭，然后轉頭寵溺的看向了自己的女朋友，女孩兒則害羞的低下了頭。
“哇喔～”看到上面那一幕，教室里的學生們立刻開始起哄了。
“哈哈，大家鼓鼓掌，聽這位同學講講他們的故事。”說著，李羨帶頭鼓起了掌。緊接著教室里響起了熱烈的掌聲，吃瓜群眾們早就等不及了。
“我們第一次見面，是在學校的大廳。
當時我練球練累了，從球場出來，想去一樓前臺看看都有哪些同學在，打算叫上幾個小伙伴去打游戲。我順樓梯往一樓走，看到她背著大提琴站在前臺附近。
她聽到聲響，回頭看了一眼，我倆四目相望。當時我腦子里就一個想法：這女孩兒真好看，我要追到她！”
說著，這個男生又寵溺的看向了他身旁的女生，并把女生的手握在了手心里。
再看看女生嬌羞的模樣，李羨感覺有點兒噎得慌。
這時，又有人開始起哄了。
“親一個！親一個！”
沒等這對情侶說話，李羨就直接揮了揮手，一點兒都不羨慕嫉妒的說道：“拉倒吧，還嫌狗糧吃的不夠多啊？”
“哈哈哈！”看到李羨檸檬精的模樣，教室里瞬間響起一陣笑聲。
“哈哈，好了，說回正題。剛才這位同學把他對他女朋友一見鐘情的經歷告訴了我們，他說了得有一百多字，可是用華夏的古詩詞總結的話，八個字就可以概括。這八個字就是～”
說話的同時，李羨慢慢走回到了講臺上，然后用手指著投影儀的屏幕，轉身看向了坐在最后一排的林允兒。
兩人四目相對，也許是猜到了什么，林允兒突然感覺心里一慌，忽然有些不敢看李羨了。
這時，那八個字被李羨溫柔的送到了她的耳朵里：“窈窕淑女，君子好逑～”
林允兒眼里的羞意更濃了，微微的低下了頭。
看到她這羞怯怯的模樣，一旁的徐賢心想：這可比上課有意思多了，就是有點兒耽誤學習呀，嘿嘿～(?ω?)