對親人，還是要好點的，親人，才是最大的倚靠！
未時過半！
易云又來到了涼亭，而許青也是在這里等候。
“先生！”
易云行禮，許青點了點頭，“天地分十二時辰，陰陽反復，上午是正氣上升之時，是練字的好時候，到了中午正氣達到鼎盛，而后便是開始緩緩下降，所以下午時候如果練字，消耗的會是你自身的精氣神，練氣沒有達到小成時候，下午不要練字。”
“還有這說法？”
易云嘀咕，他怎么感覺練個字搞得跟玄學修煉一樣，還要分上下午和晚上的。
“雖說要練也是可以，但效果和早上不能相提并論，而且讀書不只是練字，字體只是基礎，從今天開始，上午練字，下午學習經義。”
“是，先生！”
“那么今天我們從論語開始。”
論語，凡是讀書人都必須要學的一本書，易云已經是可以做到熟讀了，但對于論語里面的一些經義注解，易云卻是不了解的，而這也恰恰是需要拜一個好老師的原因之一。
古代人寫書可沒有標點符號，那解讀圣人之言怎么斷句，就得讀的人自己去斷句理解，大部分耳熟人詳的圣人語句，各個學派解讀的都差不多，但光是一本論語就有一萬多字，不知道有多少陌生的子曰，有些斷句就是一般的先生都不敢肯定。
斷句很重要，舉個簡單的例子。
父在母先亡！
簡單的五個字，斷句位置不同，意思就不一樣了。
父在，母先亡。這話的意思是說父親還在，母親先亡故了。
父，在母先亡。如果這樣斷句的話，那意思就變成父親在母親之前先亡故。
未時上課，酉時下課！
易云拿著書本告別先生，等到他走回到房間門口的時候，卻發現自己房間廳內坐著人。
“易云兄，你可來了！”
“祝兄，你怎么來了？”
易云有些疑惑，這位怎么又來找自己了，就算想要結交自己，按道理來說也沒有這么的勤快吧。
“學院明天正式大考，今天晚上解除戒足，大家可以離開書院了，我是特意來找易云兄，在這書院憋了半個多月，易云兄不想出去逛逛？”
“明天就要考試了，祝兄你不溫習功課？”
人家越到考試越是抓緊復習，這位倒好，明天都要考試的，這大冷天的還想著晚上出去逛。
“我溫習功課有用嗎？”祝明明反問了一句。