車同軌，書同文。
如果要統治龐大的疆域，統一的制度和文明是不可缺少的東西。
一般來說，為了應對生產發展的需要，成熟的組織應該建立起三種語言體系，文明語言，數學語言，以及符號語言，相互配合處理日益繁雜的記錄和演變工作。
在沈森的設想中，語言也是應該符合生產力發展要求的，如果以后需要它們做出改變，他毫不猶豫會讓其改變。
但目前，漢字作為其他、廢土世界、藍星世界熟悉的母語，毫無疑問肯定會作為文明語言。后兩者差不多也會沿用廢土世界的數字和符號體系，隨著統治疆域的擴展，傳播到每一個世界上。
日月同輝，寰宇共彩！
作為第一批奇幻世界的學員，哥塔村的村民成為了他們世界中的先行者。
雖然大多數人只是普通的村民，一百人里面九十九個文盲，過去從來沒有接受教育和學習的相關培訓，但在靈能廣播的作用下，還算勉勉強強可以湊活。
在沒有研發出科幻小說中腦插技術和人體神經信息傳輸的情況下，沈森靈能廣播暫時成為了加速學習的外掛，只不過就是自己辛苦了點，每天都需要他抽出一個小時來錄制相關的學習資料。
不過比起兩年之前，現在輕松多了，隨著廢土世界部分技術的恢復，在藍星還沒有發展起來的電子信息技術、計算機技術、通信技術和高密度存儲技術卻在廢土迎來了日新月異的發展。
成熟的虛擬現實設備，各種類型的電子設備，從誕生就發展到巔峰的量子計算機，甚至是已經籌備在配套設備生產出來后計劃推進的光子計算機。
這些超出藍星幾十年乃至上百的技術，此刻都存在于廢土，按照既定的計劃，由科研中心完成生產線的設計后，以約翰內斯為生產區域，向外界逐步推出比廢土落后幾代技術的產品，收割全世界的口袋。
同時也是為了使得靈能廣播的作用傳播得更快更廣，讓更多人知道真理會的主張和思想。
等到沈森來到哥塔村培訓教室的時候，見到的正是上百人看著電子屏幕上的漢字和圖像資料努力學習的場景，魔法少女蕾萊和她的老師加圖也在其中。
根據負責培訓他們的科研人員匯報，在眾多哥塔村的村民之中，那兩位是學習最快的人，一天的學習進度就可以趕上其他人需要四五天才能勉強掌握的東西。
按照自己的情況，沈森推斷應該是靈能的作用，雖然他沒有看出靈能對那兩人身體上有什么增強，但在精神思維方面上確實要比別人強許多。
從某種程度來說，沈森對兩人所使用的“魔法”也非常好奇，如果真的像他們所說的那樣，他們自己的魔法可以放出火焰，使得重物漂浮起來，那就確實有點意思了。
當然，他對此感興趣的不是魔法所帶來的力量，而是“靈能”的使用方式和應用范圍，以及背后所要承受的代價。
沒錢看小說？送你現金or點幣，限時1天領取！關注公·眾·號【書友大本營】，免費領！
如果目光放在再長遠一點，為了防止以后可能會出現的強大靈能者，是不是可以專門組建一支靈能者部隊，用來防止混亂和沖突的產生。
靈能從某種層面上來說很強大，但得到什么就要付出什么。
畢竟在諸多信息中靈能和未知的亞空間扯上了緊密的關系，而和這兩項有關系的后果似乎并不怎么好，諸如第九區的大蝦，以及突然出現“門”的奇幻世界。