等第二名來學院的珠寶設計專業新生出現在辦公室門口的時候，幾位老師才想起來自己應該做的事情。
像對扶錦的考核就是不應該有的流程。
總算記起正事來的老師們對兩位新生做了次自我介紹，這個時候扶錦才知道了這幾位老師的名字。
六位老師，除開姜元元這個教研組長之外，另有副組長栗旬，就是那位短發女老師。
其他的老師都是用的投影出現在辦公室。
要不是他們說出自己因為什么什么樣的原因不能出現在學院迎新，扶錦其實都不能分辨出來這個細節。
“這幾位老師之后可能出現在學院給你們上課，另外帶了今年的大五畢業生。”
“我們幾個還有事，就先撤了，聯系方式記得給啊！”
扶錦看著突變的畫風，彎了彎唇角。
照之前說的那樣，三天內流動大學今年的新生入學完畢，然后就開始了扶錦到從流動大學畢業都不是很想回憶的軍訓。
為期三個月。
第三天的晚上是強制在學校宿舍住的，扶錦沒法兒反抗。
珠寶設計專業的新生不算多，一百整，對比起其他的專業來說有點少得可憐。
主要是這個專業學著短時間看不出什么成效，還很燒錢。
在學校里能學到的不多，最后要靠著吃飯的本事都是從之后積累的經驗錘煉出來的。
只是現在的扶錦還不知道這一點，她只是因為想學的專業沒搶到名額才很隨意的選擇了最后一個專業。
第一個原因是沒能學成植物研究與培育這一專業。
第二個原因是因為流動大學智腦葉葉報的那些專業中除了機甲相關的那些專業，扶錦只聽清了最后一個。
珠寶設計就珠寶設計吧。
既來之則安之才是正確的選擇。
扶錦可不打算給自己找麻煩去申請轉專業。
都是專業，都是一樣的學。
總比去學機甲制造機甲設計機甲維修要好。
明明這些就可以合并成一個專業，扶錦也是弄不明白一條龍的操作怎么還能分成那么多人去做。
星際時代科學技術這樣發達，生產力也極高，既然這樣使用機器人只制造機甲不是更好嗎？
需要錘煉的金屬材料可以做到每一錘子落下的地方和力道都和需要的程度分毫不差。
每一個零部件的鍛造的精確度都在可控范圍內。
這樣的話，除開機甲設計這個職業可以保留，其他的職業好像都沒有存在的必要。
“宿主，這么多的人，要是不弄出一些工作崗位來，難道真的要每個人都天天在家里躺著登錄星網嗎？”嗷嗚無奈。
“也是。”扶錦只是拿挑剔的目光去看這件事，換個角度就能想明白這件事。
就像她有合用的壯勞力可以用，但是經常去貧民區招工，給出足夠的報酬讓那些沒有土地可以耕種的人。
那些人身體大多不強壯，還會拖慢工程進度，也時常鬧些小矛盾。
但是扶錦還是要選擇這樣做。
虔國帝都，天子腳下，怎么能有百姓民不聊生？
所以扶錦不但要用這些人，還要給他們好的安置、好的待遇。