“如果遇到有人遭遇意外，需要心肺復蘇搶救，標準的流程是這樣：先評估現場環境安全。”
“再判斷病人有無意識:檢查呼吸，再判斷是否有頸動脈搏動。如果病人無呼吸和心跳，那就需要馬上進行心肺復蘇搶救。”
“先開放氣道，再進行胸外心臟按壓。胸外按壓的有效部位是兩乳連線中點，胸骨中下三分之一處，用左手掌跟緊貼病人的胸部，兩手重疊，左手五指翹起，雙臂伸直，用上身力量用力按壓，一定要保證按壓的有效性。三十次有效按壓后，再兩次人工呼吸。如果是氣囊人工換氣，那必須保證氣囊與嘴巴的密閉性，不能漏氣。兩次人工呼吸后，再三十次有效胸外按壓。”
楊曉東在說了心肺復蘇術的要領后，示意江如楠在他身上做演示。
楊曉東在包廂內的沙發上躺下后，江如楠卻猶豫著不好意思上前。
她和楊曉東說，找他想學心肺復蘇術，只是找他的一個理由而已。
雖然她真的想掌握心肺復蘇技術，但要她在楊曉東身上練習，她又放不開。
特別是剛才楊曉東戲謔地問她，人工呼吸是不是也要練習后，她心里更窘了。
但她又不想被楊曉東看輕，或者被他看破心思，在楊曉東躺下再次講述了要領后，她還是硬著頭皮走到他身邊，按他所說的要領開始練習。
在判斷楊曉東是否有意思，檢查他的呼吸時候，因為兩人距離很近，她的臉不由自主地紅了。
在伸出兩根手指搭在他的勁動脈上的時候，她更是緊張的心跳和呼吸都急促了。
還好楊曉東沒有調戲她，在她做動作的時候，還再次重申要點，并糾正她動作上的不規范。
江如楠兩交叉疊，準備開始按壓的時候，楊曉東再次糾正了她的動作。
沒掌握心肺復蘇術的人，在第一次練習的時候，兩只手交疊的規范者很少。
而這又是心肺復蘇術是不是規范很重要的一點。
還好，江如楠的領悟能力不錯，而且楊曉東又一再強調，醫務工作者必須掌握心肺復蘇術，“關鍵時候真的能救人一命!”
在江如楠練習的時候，他沒有任何的調侃，而是教的很認真。
楊曉東的認真，也讓江如楠少了些尷尬。
不過在按壓了三十次，準備做人工呼吸操作的時候，她又尷尬了。
“如果在醫院搶救，那氣囊是必備的，但在戶外的時候，只能采取人工呼吸。”楊曉東并沒要江如楠真的對他做人工呼吸，而是和她說了人口呼吸的要領。
“保持患者仰頭抬頦，施救者用一只手捏住被救者鼻孔，然后深吸一大口氣，迅速用力向患者口內吹氣，然后放開捏鼻子的手，五秒鐘后再次吹氣。”
楊曉東讓江如楠捏住她的鼻子，在不接觸他嘴唇的情況下，用力吹口氣。
江如楠還是照做了。
兩人雖然沒有最親密的接觸，但江如楠對著楊曉東嘴巴吹氣的時候還是俏臉紅紅，捏著楊曉東的鼻子的手都在微微顫抖。
“嚴肅一點，別想那么亂七八糟的事情。”為了保證教學效果，楊曉東鄭重地提醒江如楠：“今天既然教你，就希望你能一次性就掌握CPR技術，好好練習幾次，以后一段時間再鞏固一下，千萬不能忘記了各種要領。”
見楊曉東一臉嚴肅，而且沒有絲毫調侃她的意思，更沒有小動作，江如楠覺得很慚愧。
小人之心度君子之腹了。
豁出去的心態下，她動作反而放開了。
練習了十幾分鐘后，因為太緊張，她累出了一身汗。