王謙感覺到了許多人的壓力以及不滿，面對這位女生，輕聲說道：“文人有文人的道路。但是，如果能以一己之力去拯救一國，那么誰愿意去當一位一輩子寫書的人？這是一個比喻手法，不是泛指文人，而是指像是這樣不能為國為民做事實的人！”
“不存在貶低與否，你想多了。”
王謙直接當中否認了。
女生笑了笑，輕聲說道：“謝謝王教授的回答。”
說完，女生坐了下來。
不過，很顯然，大家對王謙的這個解釋不是很滿意。
比喻手法，那為何不用其他人比喻？非要拉上文人？
不過，王謙否認了，大家也就順勢找個臺階下，不滿意也埋在心里！
這里場合不對，而且王謙這首詩也的確非常好，他們給了王謙一點面子，沒有當眾發難！
不過，以后王謙再想得到他們的認可，可能就更有難度了。
當然，這也是他們想多了。
王謙根本不需要他們的認可。
隨后，王謙又指了一名男生：“這位男生，你有什么問題？”
男生站起來直接問道：“王教授，你以信陵君救趙國的典故來比喻你自己。那你是否已經確定你這次出國參加比賽能拿到冠軍，擊敗敵國呢？”
王謙肯定地說道：“是的，我是這么認為的。我會為我們拿回一個冠軍，我堅信這一點。”
男生滿意的點點頭，然后坐了下來。
現場又響起了一些掌聲。
大家對王謙的這個回答很滿意。
隨后。
王謙就結束了大家的提問環節，看向蕭冬梅問道：“冬梅，你現在可以提出你的要求了。當然，別太過分哦！”
現場再次安靜下來，所有人都看向蕭冬梅。
有了剛才劉勝男的巨大收獲，所有人看著蕭冬梅的眼睛都炙熱無比，恨不得上去將蕭冬梅替換下來。
當然，大部分認清現實的人只是期待蕭冬梅能給大家帶來什么。
蕭冬梅淡然一笑，如冬日盛開的梅花，幽靜而美好，輕聲說道：“我最近偶爾也在關注三國歷史的研究。既然王教授你對三國歷史非常了解，那你能寫一首有關三國故事的作品嗎？”
大家聽到這個問題，稍顯意外，卻又不那么意外，同時許多學術圈的人都很是期待，期待能通過王謙來了解更多關于三國歷史的信息。
只是。
王謙回答道：“我剛才回答雪漫說了，我以后會花時間整理一部小說，把我知道的三國歷史故事寫出來。”
蕭冬梅依舊好奇地問道：“那你能說一點有關三國故事的感想？”
王謙稍微沉默思考了一下，沒有拒絕，然后一揮手，轉身走向桌子跟前。
蕭冬梅和秦雪榮馬上給他鋪好白紙，用鎮紙壓好，秦雪榮再繼續磨墨。
現場出現了一絲絲騷動。
很多人再次站了起來，伸長了脖子看向前面，想看的更加清楚一點。
因為，大家都知道，王謙應該是又要寫作品了！
有了前面驚艷大家的俠客行！
那么，這有關三國的感想，是否還會繼續給大家帶來驚喜？