想到老四大學風雨無阻的圖書館生涯，老四的成功果然是有道理的。
就是畢業后，大家心都散了，明明有更好的機會，老四反而又重返校園，想要繼續學習。
再結合老四，那變態的記憶力，果然成功是沒有捷徑的。
正當，老三鄭佳明想著要不要重新給自己要不要也重返大學，也給自己重新充充電時。
那晚的少婦，給鄭佳明打來電話，說完他想要的扶貧的貧困女大學生，找到了。
還是一個雛，只是那個價格。
一聽這個鄭佳明心中立馬火熱起來，把剛才的正能量想法拋開了。
在滿腦子的大毒草中，鄭佳明行動了。
而謝玉這邊，吃過送餐公司送的營養午餐后，重新做了一個三段式電影大綱，塞了些資料謝玉覺得不太滿意。
然后，謝玉和陳悠悠輔導員聯系了下，知道她在辦公室，謝玉就返回學校直接找她了，
當，陳悠悠看到，謝玉拿著昨天自己隨手給他“婦女兒童電影計劃”宣傳單，向她咨詢后，也是驚愕。
像這種電影，一般來說只是一種宣傳，對上戲來說，給導演系將要畢業的學生練手還是不錯的。
沒想到謝玉居然關注這類電影，這是讓陳悠悠沒有想到的，
不過，要是萬一能成呢，能拉到一個有些名氣大電影導演，這可是她的功績呀！
所以，陳悠悠毫不猶豫的替謝玉收集了不少，這方面的資料。
到了陳悠悠辦公室，她已經準備好了，謝玉拷貝一些后，也沒離開直接一邊詢問一邊看起來。
這時，謝玉腦中已經有了些主意，拍這種扶貧題材，自己可以選擇婦女或者兒童，為視角進行拍攝。
這樣接受資助后，就可以拉婦女兒童工作委員會和文化部為自己電影背書，同時也是一種宣傳。
對了，到時還可以拉上扶貧辦，讓他們聯合贊助。
突然，謝玉對這部未知的扶貧電影，有了不少信心，若是準備充分一些，這票房也不是不能多回收一些。
又過一天，已經請過假，正在家完善劇本提要的謝玉，收到汪小潞通過她父母親戚關系，收集到的關系瑤族自治區扶貧的時。
從資料上看，從三十年前，這羊城市政府就聯合桂省扶貧辦，開始做扶貧工作了。
整整看了一個下午，從數據上看，謝玉已經為自己埋頭苦干，偉大的國，給驚著了。
這不是正能量，什么才是正能量。
想到為了，謝玉回頭看了下自己寫劇本，什么玩意呀！
撕掉以后，謝玉重新寫！
這次，謝玉明確換了一個方向就從兒童的角度寫，拍攝時可以多采用一些蒙太奇手法。
以一個小孩子的目光，觀察周圍的變化，感應這個時代，可可是不少很老式歐洲藝術電影里面的表現手法。
手法不在老，合適就行。
很快，根據資料信息，設置的合適情節部分太少，資料也太雜。
然后，謝玉在家閉關小一個月，老大魏旭、老二李棟、甚至老三鄭佳明都給謝玉發了不少扶貧書籍著作，紀錄片視頻。
但謝玉總感覺在腦子中缺了一條主線，把他們串聯起來。
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