就在他撰寫細綱的第五天，他卻突然卡住了。
而卡住的地方，正是在對于梅山縣西嶺村的茶葉種植的撰寫上。
要知道賀云畢竟不是專業茶農，對于與茶有關的內容，他都不是很了解，比如說種茶如何種？采茶如何采？炒茶又如何炒？這些他通通不了解。
可恰恰這些專業的知識是小說當中所必須要有的，他不可能去胡編亂造。
事實上，除了這些與茶有關的專業知識外，小說之中，還有一些地方也需要他去收集資料，比如甲魚養殖技術、黑魚養殖技術等等，這些都必須要力求真實，不能一筆帶過，不然，整個劇情就會失去許多亮點，一些矛盾沖突點，也將失去支撐，成為劇情硬傷。
“看來我得去一趟新華書店了。”
賀云暗暗嘀咕了一句后，隨即將書稿塞到了抽屜內，他看了看手腕上的表，發現時間還早，便拿了一本筆記本與一支鋼筆立即出了宿舍，朝著學校外走去。
他的目的地正是新華書店，畢竟要想查到相關的養殖技術，目前也只有新華書店有這方面的書籍了。
可以說，為了寫好這部現實主義小說，他這一次必須的狠狠的補一補養殖技術課了。
大半個小時后，他來到書店后，與林老聊了一會，隨即就在書架前尋找了起來，很快，他就找到了十幾本養殖方面的書，比如《母豬的產后護理》《養魚大全》《黑山羊養殖技術》《家禽疑難雜癥》等等。
說真的，雖然在當下，教輔書這類書極少，可工農方面的書，在新華書店倒是挺多的，賀云隨便一找，就找到了這么多本。
他拿著這些書，找到了林老，讓他幫忙安排了一張桌子后，就一邊翻看這些書，一邊在筆記本上記錄了起來。
為了趕時間，他只能挑選一些小說當中可能會用得到一些內容記錄下來，至于一些不太可能用到的，他都給一一放棄了。
兩個小時很快就過去了，賀云已經抄了足足十幾頁了，眼睛都看花了，他這才放下了手中的筆。
這會，他看了看手表，卻是瞬間一愣道：“糟糕，我還有課！”
暗暗嘀咕了一句后，賀云連忙起身將借閱的書放回了原位，又和林老說了一句，便帶著鋼筆和筆記本急急忙忙的往學校趕去。
…………
就這樣，經過三天摘抄學習后，賀云總算將這一部分細綱給完善了。
接下來就是再去一趟梅山縣，找當地茶農好好學習學習“茶文化”了。
這事，他并不打算明天就去，原因嘛，很簡單，因為明天有課，后天上午也有課，他只能找一個沒課的時間趕過去，而且當天或者第二天必須要趕回來。
他照著這個要求看了看課程表，很快就有了決定。
“下周星期一，上午只有一節課，下周星期二，下午三點才有課，就這兩天去吧。”
賀云看著課程表，卻是瞬間有了決定。
然而片刻后，他又突然間皺起了眉頭：“只是到時候該怎么去呢？坐班車？好像時間上來不及呀！”