羅昌明看了一眼自己桌上，卻是頗為疑惑，自己明明將那本《故事會》放到桌上的，怎么上完課后就不見啦？
“難道是有人拿走啦？”
想到這，羅昌明正準備起身，卻忽然聽到身后傳來了一道聲音。
“羅老師，你是不是在找這個呀？”
聽到這個聲音，羅昌明趕緊回頭一瞧，他赫然發現一個年輕老師正拿著那本《故事會》
年輕老師姓徐，是剛進學校不久的一位新老師，平時戴著一副眼鏡，也不愛說話，與他一樣，也是教歷史的。
不過，也許是因為他太過年輕，所以，學校安排他去教了初一的歷史課。
以往，除了工作上的事，他基本上不與自己交流，怎么今天就一聲不吭把那本《故事會》給拿去啦？
自己倒是不怎么在意，但這畢竟是自己學生的東西，可不能丟失了，要知道這書終歸還是得要還給學生的，你說這萬一給弄丟了，自己豈不是要......
“徐老師，原來是在你那呀？我剛剛還以為是誰拿走了，這書是我班上學生的東西，放學的時候，我還得還給他了，你看......”
“羅老師，實在不好意思，我沒經過你的允許就把書給拿走了，真的很抱歉，讓你著急了。”一聽羅昌明這么一說，對方也不禁略顯尷尬起來，他趕緊站起來，拿著那本故事會走到羅昌明面前，道了一聲歉后，隨即說道。
“沒事，只要沒被其他人拿走就好。”羅昌明本想說點什么，可是兩人同在一間辦公室，又是同事，最終，他還是把想說的話給咽了下去。
而這時，這位徐老師似乎也覺得自己做錯了，又一個勁的道歉解釋道：“羅老師，是我的不對，實在是我剛剛看一篇小說看得有些入神了，所以......”
“哦......是嗎？”此時的羅昌明有些半信半疑。
不過下一刻，他似乎想到了什么，不由好奇的打開了對方遞過來的那本故事會，又隨口問了一句：“徐老師，是哪一篇小說呀？我也看看。”
其實羅昌明和眼前的年輕老師一樣，也是一個喜歡看書的人，不過他一般不會看這種故事會，而是喜歡看歷史小說或是歷史典籍。
就像不久前，他偶然看到自己小孩買了一本《秦時明月之橫掃六國》的連環畫，覺得有些意思，就趁自己孩子不在，看了一小會。
不過，沒看多久，他就沒什么興趣了。
原因很簡單，他覺得那連環畫虛構的東西比較多，不是他喜歡的類型。
當然，他也承認，就劇情而言，還是很不錯的，至少大體是符合史書記載的。
“就是那一篇《考古筆記之夜郎王墓》，是一篇非常有意思的短篇小說。”
“考古？夜郎王墓？夜郎王墓不是沒有史料可循嗎？而且至今也沒有考古發現。”作為歷史老師，羅昌明雖然不是專業研究這一塊的，但平時的一些積累，自然讓他很快就判斷了出來。
“是呀？其實寫這篇小說的作者，也只是談及了些許皮毛，雖然在清代某野史當中，確實有這方面的記載，可基本上不可信，不過，這位作者并未將小說的重心，放到確鑿史料上，而是以傳說當中的夜郎王墓為藍本，虛構了一個驚險刺激的考古冒險故事。”
說完這話，這位徐老師又笑著說道：“而且，我剛剛看了一下作者的筆名，羅老師，你猜，這是誰寫的？”
“誰寫的呀？”羅昌明一臉疑惑道。