今天是周末，熊孩子們不用上學，由于是早上的原因，沒有一家電視臺播放動畫片，所以閑著無聊的三人才湊到了一起。
幾個小孩看上去年齡都不是很大，目測應該在**歲左右。
祁裕阻止熊孩子們用樹枝捅蛤蟆可不光是為了想要吃它，而是蛤蟆的皮膚上有很多疙瘩，如果受到刺激或者危險，它們會噴射出乳白色的毒汁。
雖然這些毒汁濺射到皮膚上對人類產生不了傷害，一般洗掉就沒事了。
但如果不小心進到嘴里和眼睛里，輕則出現頭暈，腹瀉等癥狀，重則會引起內臟損傷，畢竟在古代蛤蟆可是五毒之一。
祁裕小時候也干過拿樹枝捅蛤蟆的事情，甚至比這些熊孩子玩的更野。
比如在蛤蟆身上尿尿啊，故意用石頭砸讓它噴汁。
弄死之后，還會將其扒皮抽筋，用它的肉去水溝里釣龍蝦。
玩法多到這些城市小孩根本沒見過。
他所作的一切完全是為了保護祖國的花朵，怕孩子們受傷中毒，滿滿的正能量。
在發出一聲狗叫后，果然吸引了幾個小屁孩的注意。
熊孩子1號率先開口：“哇，好可愛的狗狗。”
熊孩子2號：“我在古裝電視劇里見過，它不是狗，是狐貍。”
熊孩子1號：“就是狗，它剛剛還汪汪叫呢。李子明你說，它到底是狗還是狐貍。”
1號說完，一臉倔強的看向熊孩子3號也就是李子明同學。
李子明用手推了推眼鏡，開始分析起來。他可是這幾人中智慧的擔當，也是唯一拿過三好學生獎狀的孩子。
“從外表來看，像狐貍多一些。我在電視劇里也見過跟它一模一樣的狐貍。”
“但這叫聲，像狗，但又與狗有很大的區別。你們發現沒有，它剛剛發出的不像是正經的狗叫。”
兩個熊孩子被李子明說的一愣一愣的。
就連祁裕也呆住了，心中大驚。
臥槽，這小孩不簡單啊。
剛剛的狗叫正不正經自己不知道，但確實是瞎吼的。
只是為了不讓這幾個小破孩把蛤蟆捅死的權宜之計。
“那到底是狐貍還是狗？”
兩個小孩見李子明說一半突然賣關子，急的不行。
李子明繼續推理：
“它剛剛的叫聲有很重的口音，汪汪是第一聲，而我們凌云城的狗發出的都是第四聲。如果它是狗，那真相只有一個，它是一只來自外地的狗！”
祁裕：“......”
我DNM的，這邏輯。好像還真被他說對了，自己就是外地來的。
熊孩子2號不滿意李子明的最終答案，開始反駁道：
“既然它的狗叫不正宗，那是不是可以說明它在學狗叫，其實就是一只狐貍？”
李子明聽后陷入了沉思，覺得對方提出的疑問一針見血，沒有毛病。
祁裕聽著幾個小孩的討論，頓時感到頭皮發麻。
你們這是玩狼人殺還是開辯論會？咋還推理起來了。
而且說的好像很有道理，有理有據的。
要不是老子知道自己是條狗，差點就信了。
現在的熊孩子都那么聰明的嗎？
幾人還在激烈的討論著，甚至開始推攘起來，眼看就要發展到動手地步。
小孩子怎么能夠打架呢。
為了維護幾人之間的友誼，祁裕只能祭出了他的終極絕招。
那就是：《動物語言和肢體行為大全》，第三十二章，六十八小節，模擬動物的聲音。