“這人我好像在課堂上見過……總是坐在最后一排。”
“你這么一說，我也想起來了，是近期才出現的學生。
下課后，無論是什么性格的老師，他都敢纏上去詢問……聽說，他甚至連教黑魔法理論的何塞老師都敢纏上，真是不怕死。
說實話，我還挺佩服他的。”
“聽說學院里有一個‘訪問學者’的設定，可讓其它院系的學生來我們這里聽課……畢竟魔法的起源本來就涉及到各個領域。
這位可能就是訪問學者。”
“我倒覺得他就是魔法學徒……你看他這身體，絕不可能十字軍或是掌控。”
由于韓東跟著赫拉出現，關于他的議論聲漸漸增多。
韓東倒是不太在乎，自己過來只不過是應付赫拉女士的要求……達標后，韓東就能繼續在圖書館內學習深造。
盡可能隱藏實力，拿鄧普斯這顆耀眼的明珠來當保護傘。
不一會兒。
一道高階活動玩偶由赫拉女士制造完成。
近兩百名魔法學徒開始依次排隊測試，僅有一次的施法機會。
魔法質量、純度不合格，發射的非指向性魔法未能命中，都將記為不合格。
大部分魔法學徒均采用最常見、最容易把控的元素魔法，以火球術與冰箭術為最多……這樣的基礎魔法也能蘊含足夠的能量，而且容易操控，不易出差錯。
當然，也有極少數異類存在。
修黑魔法的學生在此期間大放異彩。
某位長發部分披散在面前，略顯陰森的女生專修死靈法術。
竟能憑空構建出白骨矛，相比于其它元素魔法，這骨矛威力驚人且射速是元素魔法的兩倍有余，讓赫拉女士都露出頗為意外的眼神。
另外，一位長相陰柔、穿著女裝的男性學徒。
通過雙手緩慢搓弄，制造出一道移動速度相當的暗影法球。
法球將人偶包裹，隨即發生侵蝕性的內爆，竟在人偶表面留下一道創痕……威力巨大。
當然。
雖說修黑魔法體系的學生，用出來的招數威力較大，但他們需要承擔的風險也比常規法師高出不少。
而且，常規元素法師在對抗一些屬性克制的生命時，也顯得異常有效。
兩者間并未有任何優劣之分。
韓東由于是后面加上去的名字，自然輪到最后一個。
靜靜觀察著這些魔法學徒施法。
「小魔眼」能在暗中窺見部分學生體內的法力流向，很清楚的有些學生在第一輪測試中隱藏了部分實力。
很快就輪到鄧普斯了。
無需吟唱、無需任何施法憑借（魔法書、飾品或是法杖）。
僅手指一彈，一顆火球迅速砸在人偶上，被吸收的能量剛好觸及標準線。
這樣精細的能量控制，同級見習騎士幾乎無人能做到。
在鄧普斯退回時，韓東刻意在其身旁低聲一句：“待會兒的混戰稍微留手一點啊。”
“還請副隊長你留手一點……我怕你。”鄧普斯露出一副很慫的表情由其身旁走過。
最后總算輪到韓東。
大家自然都將注意力集中到這位‘訪問學者’的身上。
韓東將左臂暫時背在身后。
與一個月前相同，由掌心凝聚出一只黑色烏鴉，迅速朝向人偶飛去。
突然……一股肉眼不可見的干擾襲來。