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    第六十五章 極限互換(1 / 2)

    魔法學院每天早上十點,都會有不同的老師前來授課一小時零十分鐘。

    一小時授課,然后給出層次分明有條有序的閱讀書單。

    然后為整堂課里幾百位學生留下珍貴的十分鐘時間,解答任何問題。

    舉手申請發言,沒有被抽到的下一次先提前向幸運女士禱告吧。

    隨著第一周學習的結束,這些新人已經熟悉授課法師的課堂規則,有序發出提問。

    有些很幼稚的問題,授課法師也會面無表情的耐心解答。

    有人發出了很超綱的問題,授課法師也會無所保留的傳授。

    從他們的問題里,折射出了這些新生對魔學習的進度。

    有些人連阿布都不如,有些人甚至已經在坦布魯斯那個水平。

    時間一到,授課**師結束回答問題,就毫無留戀的直接傳送離開。

    教室里的眾人,立刻就向最前排的坦布魯斯發起有預謀的突襲。

    而坦布魯斯一邊豪邁狂笑,一邊邊退邊戰。

    今天是周一,但他們皇家霸王會依舊沒有需要報復的目標。

    女裝阿布鎮定的看著眾人追逐坦布魯斯離去,他收拾了一下筆記也故作冷靜的轉身向宿舍走去。

    現在不是皇家霸王會的工作時間,坦布魯斯也不需要支援,他應該去做自己的事。

    回到宿舍,根據授課法師提供的閱讀目錄,阿布花錢在局域魔網中一本一本找出來開始

    局域魔網圖書館看書需要收費,哪怕只要一分鐘只需要一金幣,支付最低的魔力維持費用,但在那浩瀚書海下,其累計下來也是一筆巨量的財富。

    但去圖書館,閱讀目錄上的書籍卻早已被全部借走。就算有幸搶到一本,下一本也不知道要等到什么時候。

    既然花錢能解決問題,為什么要把時間浪費在等待上面。

    在宿舍里看書,有時候看到感興趣的實驗或者想要驗證的靈感,迫不及待的想要操作一番。

    可又要買材料,又要去申請實驗室,就把阿布熱切的心思給沖淡了。

    他一邊用筆記記錄自己的想法和等待驗證的實驗,一邊想著什么時候才能像坦布魯斯那樣被帶入圖書館法師塔第四層,有自己的實驗室。可以隨時隨地,去做任何感興趣的實驗。

    阿布本著好讀書不求甚解的想法,一天之內就把閱讀目錄里的書都看完了,筆記都快又寫完一本了。

    他想給坦布魯斯發消息,問看如何被學院的法師看重帶入第四層,但最終還是沒有開口。

    那么多人都不得其入,自己一個剛入門的學徒又有什么特殊之處可以被區別對待?

    求助于坦布魯斯,其實就是在求助他的權勢。

    放棄道德和虛假的面子,不是說要毫無底線的放棄尊嚴。

    沒有坦布魯斯,難道我就不去學習探索世界了嗎?

    把這個心思拋下,阿布有趣局域魔網瀏覽別人發的課題、論文。

    本來不看還好,一看就把阿布給嚇了一跳。

    一階法術交流頻道里被一篇又一篇的論文刷屏置頂:

    《論奧術飛彈矩陣的實戰與改進》,100金幣/1次

    《論奧術飛彈的對團作戰操縱與時機》,100金幣/1次

    《論火焰長鞭的七種實用作戰變化》,100金幣/1次

    《論火焰長鞭的戰略操作》,100金幣/1次

    《論虛弱之觸的編隊攻擊心得》,100金幣/1次

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