郭浩脫口而出：“四十萬左右。”
“有多少家教？”
“注冊家教20萬，實際經常能夠接到訂單的只有8萬。”
方黎點點頭：“那你覺得這些用戶的訂單，能讓目前所有的家教飽和嗎？”
郭浩剛想說：能，然而話到嘴邊卻突然一個激靈。
“你的意思是說，現在訂單飽和的只是那些評分比較高的優質家教，實際上，還有一部分家教的訂單量并不充足？”
方黎欣慰的點點頭：“沒錯，看似很多家教訂單都排到一個月以后了，實際上，他們只是眾多家教里的一小撮，算是頭部階層，那中層跟底層呢？只是偶爾接到一些訂單，這就說明，我們的訂單量其實遠沒有看上去那么充足。”
“試想，眾多一本學生的訂單量都不充足，假如你是家長，你會給那些二本學生下單嗎？”
“一旦咱們開放了二本院校注冊，那些滿懷期望的二本學生卻遲遲接不到訂單，咱們家教網一直一來營造的形象就會瞬間崩塌。”
“所以，我們現在的重點應該放在怎樣開拓更多用戶上，只有用戶數量足夠多了，一本學生訂單飽和，他們才會把目光放在二本學生身上，這才是一個良性循環。”
“沒錯，一旦二本學生接不到訂單，或許他們還會采取低價競爭的方式，這樣一來，整個市場都會亂起來。”郭浩聽完一身冷汗，創業的過程中步步都是坑，一不留神就會陷進去，說不定一個看似很不起眼的決策，就有可能讓家教網所有的努力付之東流。
“是我著急了。”郭浩反省道。
方黎拍拍他的肩膀：“你始終要記住，作為決策者，你需要站在全局的角度考慮問題，而不是看到什么就去做什么。”
“其實你已經做得很好了，家教網是從未出現過的新鮮事物，沒有可以成熟經驗可以借鑒，只能摸著石頭過河。”
郭浩苦笑：“有沒有人告訴你，你丫根本不會安慰人，沒有成熟經驗可以借鑒，你為什么就能看得那么遠。”
“或許這就是凡人跟天才的區別。”
“滾。”
家教網的藝術類專區很快通過了內部測試，按照大家集思廣益，把藝術類專區又分成：聲樂、舞蹈、表演、戲劇、民樂、交響樂五個大項，幾十個小項，家長可以通過分類篩選快速找到自己需要的藝術類家教。
而注冊成為藝術類家教的學生最多只能選擇三個專精項目，還有人提議可以讓他們錄一段自己的視頻上傳到個人首頁。
方黎直接否定了這個想法，首先這么做會造成服務器不必要的負荷，同時也會拖慢家長打開網頁的速度，而且誰也不能證明他們上傳的視頻就是本人，萬一家長看到視頻直接跳過面試，到時候發現貨不對版，最終還是會把責任歸咎到家教網身上。
“其次，很多藝術類家教都是女生，假如把她們的視頻或者照片放到網上，說不定會引起一些不法分子的覬覦，這么做不僅是為用戶負責，同時也是為了家教的安全考慮。”
郭浩也提出：“我建議今后所有家教的注冊頁面，安插一則公告，一分鐘才能關閉，要吧厲害關系跟他們講清楚，同時建議所有女性家教，最好買一支錄音筆，同時編輯好求救短信，一旦遇到危險，可以一鍵向朋友或者家教網發送，我們就能用最快時間報警，將她們解救。”