“沒想到在這個班級，說出“讓我隨便提問”的學生，不是蘇子清卻是你！”
周楊老師滿是覺得不可思議的表情。
在教了沈顧一年多的大學英語后，對于沈顧的英語水平她早再清楚不過。
此時見沈顧忽然“放大話”，她的驚訝要遠多于感到可笑。
“其實我這個人，平時總喜歡低調。”
“要不是你們都覺得我配不上她，我也不愿意出風頭！”
沈顧一本正經的樣子，差點讓他自己都相信，自己是個“隱藏的學霸”。
這時候蘇子清看沈顧的眼神中已經有光芒，這種光芒不是崇拜，而是對一種“神秘”的某種好奇，或者說燃起探究的興趣。
“好吧！既然你都這么說了，我便問你一個不超出大學英語知識范圍的問題！”
周楊老師也是第一次見到如此“大膽”，甚至可以說“狂妄”的學生。
她稍稍思索了一下，便問出了一個難度略高于英語四級，又低于英語五級的問題。
而在這個問題問出后，班上也第一次出現所有學生都去認真思考的情況！
當然，這里面的大部分人都不是因為好學，他們只想盡可能的早知道沈顧在“放大話”后，是否真的能自圓其說，或者當場把臉丟盡！！
當沈顧回答完這個問題后，坐在他旁邊的蘇子清露出了笑容。
不僅如此，她還贊賞的拍了兩下手掌！
【檢測到蘇子清與宿主親密度上升】
在這聲系統提示音后，沈顧用意念打開蘇子清的圖鑒，看到兩人的親密度已從12點上升到17點。
“又上升了5點？看來要達到100點會比我想象的容易啊！”沈顧在心中暗喜道。
【友情提示宿主一次，同原因造成攻略對象親密度的提升是會遞減的】
系統的提示音立刻讓沈顧想到了之前答“普朗克”問題后，他和蘇子清的親密度是上升了10點。
“這么說，并不是一個問題5點。”
“而是那次關于“普朗克”的問題都算是一次加親密度的機會。”
“而這次答上英文老師的問題，才算是一次，收益直接從10點降到了5點？”
就在沈顧大腦飛快運轉的時候，周楊老師臉上的“不可思議”依然沒有消散！
“他答對了么老師？”
“不會吧！學霸都鼓掌了，看來出奇跡了？”
“這小子要真有這水平，為何連續兩學期掛科啊！”
。。。。。。
這些在后排大叫催促的，都是英文水平不比沈顧強多少的學生。
雖然他們已經從周楊老師臉上的表情看出了很可能出現的結果，但他們還是希望能出現一個“大反轉”！
畢竟沈顧可是連續兩學期，英語科目掛科的學生啊！！
“這真的讓我有些難以置信！”
周楊老師在眾多學生的催促下，也意識到了自己剛剛的失態。
“啪啪！”
她深呼吸了一下，也像蘇子清剛剛那樣用力的拍了兩下手掌道：“回答的完全正確，完全是標準答案！”
教室里立刻就沸騰了！！
大部分之前質疑沈顧做蘇子清男朋友“資格”的學生，開始換一副眼光重新打量起沈顧。
只有少部分仍不服氣的學生，依然在底下小聲嘀咕著“這只是湊巧，居然讓他蒙上了”之類的酸話。
沈顧完全不在意那些“酸話”，在坐下的時候，他還看了一眼身旁正對他微笑的蘇子清。
此時他心中只有一個念頭：“當學霸的感覺真是美妙啊！尤其是還不用刻苦學習的時候！！”
在他使用了“大學英語知識相關問題詳解（一次裝）”之后，一個只有他能看到的藍色小虛擬屏，便顯示在了系統菜單的旁邊。