第七章熱心
101中學，高中部，高三一班。
象征著上午大課間開始的鈴聲響起，講臺上的數學老師意猶未盡的將大軸題進行最后的收尾。
這次評講的試卷是上周的周測，卷子不難，很多題都是略過的，著重講了幾道題。
對于數學課而言，一節課講一兩題那是常態。現在剛剛升入高三還好一點，等到了下學期的刷題階段，那才是真正的一題一節課。
“起立！”
“老師再見。”
下課后，林燁將試卷和錯題本收了起來。數學一直都是他的強項，確切的說是三大主科一直都是他的強項。
除了語文，數學和英語很少會出現低于一百四的情況，語文也是常年一百三十左右，對于他而言，查缺補漏的數學習題課更像是例行打卡。
從抽屜里將音階音樂書拿了出來。
這是鄭秀晶讓他買的書，用鄭秀晶的原話來說就是“我在你身邊的話會有更好的方法，但我很忙，你還是自力更生吧，買本音階書，先看看，看不懂的問我。”
嗯，就是這么教的。
突出一個離譜，如果音樂培訓班的老師都是她這樣，保證讓她的培訓班揭不開鍋。
但也不知是有意還是無意，鄭秀晶這不靠譜的舉動反而更合林燁的心意。
他自主學習已經形成了習慣，他人的教授對他而言更多的還是查缺補漏，縱然是新知識他也更傾向于自己先自學，有不會的地方再去請教。
鄭秀晶這奇葩的教學方式反而正好完美的契合林燁的想法。
“這是音樂書嗎？”這時，一名男生湊了過來，是之前找林燁一起去食堂的那個人。
林燁記得他，叫毛道仁，成績很好，經常位列年級前十。
學校不會公開年級和班級名次，但年級前十和班級前十是會公開的，而同學如果想要知道自己的名次，可以去找班主任詢問，班主任那里有名次排位表。
而毛道仁就是其中的佼佼者，高二在林燁沒來的時候是班級第一的常客，也是年級前十的常客。
而到了高三，開學摸底測試……
嗯，毛道仁第二了。
林燁空降一班第一和年級第一。
被一個十五歲的小屁孩壓在頭上，沒人心里舒服，但那是別的班。作為和林燁同班同一排的同學，毛道仁心里的不服早就在一次又一次的測試里消散了。
一次是運氣，兩次是運氣，三次呢？每一次呢？
除了理綜林燁偶爾會被毛道仁壓下去，三大主科任何一科都把他壓的死死的。
尤其是語文，這個小屁孩次次單科第一。高三剛開始，語文穩定一百三這是什么概念？
關鍵是，這貨的作文寫的就是好，前面扣的分也少，你咋辦嘛。
秉著打不過他就加入他的想法，毛道仁開始嘗試和林燁交朋友，于是乎就有了現在的一幕。
“是的，課余時間想要學一下音樂。”林燁坦然點頭。
“我學過，小時候被我媽逼著報了各種興趣培訓班，你不懂的地方可以問我。”毛道仁興奮的說道。
終于是找到了切入點，不容易啊。
“好的。”林燁笑了笑，對于毛道仁學過音樂并不感到意外。
毫不夸張的說，這個班，乃至這個學校，小時候像他這樣什么培訓班都沒報的絕對是鳳毛麟角。