聽說，中考要考美育，美育分不足，你可能就考不到好學校，就沒有高中上了。
我：美育是什么？
別人：就是美術，音樂，藝術之類的，說要全面發展。
我：聽起來還可以呀。
聽說，從去年開始，就沒有復讀班了。
我：媽呀，為什么？這豈不是沒有退路了？
別人：唉，誰說不是呢，只能去成大了。
聽說，在一線城市里的小學，入學考試里有一項，英語。
而且，單詞量在1500。
我：說好的幼兒園蒙氏教育不學知識呢？
別人：聽這些話的都是傻的，教育質量好的小學，上學前都有考核，不學，就只能去普通小學了。
我：就算是普通小學也沒什么啊，總不是上課。
別人：你別忘了，初中考不上高中，就沒有高中上了……
我：……
聽說，小學要開展編程教學。
我：挺好的呀，未來都是信息時代，學校里教，都不用去補習班，多好。
別人：還增加了書法。
我：沒啥啊。
別人：呃，還有中醫，武術。中醫在一些城市已經試點學習了，應該很快就會普及了。武術，只是聽說，具體不太清楚。
我：小學？
別人：嗯，大概四五年級的樣子。
我：……所以，小學規劃就是，體美勞，玩的開心就好。初中瘋狂補習？
別人：你想多了，人家只是學習基礎，不會跟醫科大學里那樣背一堆的。
我：就我家那個注意力三分鐘就跑的，絕對拋棄數，語，英。基礎不扎實，不補習才怪，說不定錢沒了，效果還差。
別人：怎么就跟你說不明白呢，課外課多了，又不代表主課會少。
我：……但，他也不會減少之前的那些課啊……
別人：……你娃多大了。
我：兩歲。
別人：……
……
是的，我焦慮了。
焦慮的有些沒道理，我會把好多事物夸大，然后自我煩惱。
他們說，你有什么可焦慮的，你孩子才兩歲。
兩歲，就不用焦慮了？
為什么？
他的未來，從中考開始就已經不同了。
不該焦慮嗎？可能是吧，但我無法控制。
一開始我想的挺好的，就讓娃上公立幼兒園，學習蒙氏教育的自我發展，還有獨立性。
多好啊。
直到有天，
別家寶媽：小孩子幼兒園的時候，還是要學點知識，不然，上小學的時候，跟不上。
我覺得，有道理呀，國情就是這樣，幼兒園的知識調整了，小學生的教育還在原來的高度，你不讓娃學點東西，他可能就跟不上老師的進度。
糾結了好幾天，我綜合了一下，就在幼兒園最后一年，給他報個補習班，專門學習下，過渡下，兩全其美嘛！
……
本來這件事，想清楚了，有解決方案了，就沒什么可糾結了。
問題出在我關注的教育系統上。
他每天在在提醒我，國家開始教育減負了！
可，生活中，并沒有啊。
我周圍看得到的孩子，每一個都有寫不完的作業……
我感覺，未來娃的世界會兩極化，大學里學的都是科學，職校里學的都是技術。
真的是好理想。
現實是，中國沒有一個好的職校氛圍，職校里的教育，有點敷衍。
學校保證你畢業的時候，是活得，且，有證。
這種設定下，家長只能玩命的逼著孩子上補習班，逼著他們擠進大學的門檻。
誰不想孩子有個好的教育環境，有個好的未來。
我也不知道怎么了，我原本，我最初，只是想要他快樂成長而已。
不知道從什么時候開始，嫌他磨磨蹭蹭，嫌他不夠機靈，嫌他……
我不想逼你學習，我不想你不快樂，可，我一想到你未來所要面臨的一切……
我沒辦法，或者，我想不出辦法……