“哈哈，好像是哥哥在教小妹妹學習，哈哈，好有愛的畫面。”
“真是可愛極了。”
“看竇竇師師那認真的小臉蛋，專注的女孩子真有魅力鴨。”
“沖鴨！”
“學習鴨！”
“哥哥竟然在教小妹妹識字，哈哈~”
“小可愛喲。”
“三只小可愛喲。”
“好像沒那么簡單，不只是教識字，看看周圍的環境，我看到麥克風支架了，還有那套黑黑的設備，那是調音設備吧？誰懂得，出來科普一下。”
“沒錯，那套設備是調音設備，邊上的是錄音設備，這是一間玻璃房，沒猜錯的話，應該是錄音棚。”
“錄音棚？？！！！[驚喜臉]”
“他們在錄音棚干嘛？”
“樓上夠傻的，在錄音棚當然是唱歌啦！”
“《零食不能當飯吃》？”
“大膽的猜測，是哥哥在教妹妹們唱新歌嗎？”
“很有可能！”
“小妹妹們要出新歌了？”
“哈哈，看樣子是真的！在錄歌之前，哥哥教小妹妹們識字認歌詞？？”
“哈哈，為什么這個畫面好有喜劇感嗎？”
“哥哥說六一兒童節出新專輯送給雙胞胎們，難道這就是其中一首？”
……
李誕喜滋滋地看著轉發、點贊和評論瘋漲，抖起腳來。
“你笑什么？這么猥瑣！”
忽然李想來到他身邊，嫌棄地看著他說。
李誕臉上的笑容瞬間沒了，黑著臉揮手讓他滾蛋。
“我看看~”李想伸過腦袋去看李誕的手機。
“發了一張你教竇竇師師認歌詞的照片，大家很熱情啊。”李誕笑呵呵地說。
“你開心就好。”李想看了一眼就再沒興趣，這個家伙現在是社交癡漢，蹲坑多蹲了十分鐘這種雞毛蒜皮的小事也發到網上和人分享。
李想已經教小妹妹們認全了歌詞，出來拿兩瓶小熊礦泉水，給兩娃娃喝了一點點，潤潤嗓子，然后帶進錄音棚里，站在麥克風前，準備給她們錄歌。
李誕一見，立刻拿起手機站在玻璃房外又拍了一張照片，然后發了一條新微博。
“真不愧是我的真愛粉啊，你們猜對了，照片上就是李想在教小妹妹們識字，李想寫了一首原創兒歌，準備錄歌。”
評論立刻冒出來。
“果然啊，我就說吧。”
“新歌！雙胞胎唱的新歌。”
“好想聽啊，能不能錄一段啊咸蛋超人？”
“哥哥真是偏愛小妹妹，不久前錄了一首《零食不能當飯吃》，現在又來了一首。”
“干的好啊咸蛋超人，雖然我們不是你的真愛粉，但還是要為你鼓掌，快繼續拍照片發出來。”
……
李誕見火候差不多了，發出第二張照片，照片中是竇竇師師戴著大大的耳機，站在椅子上，面對麥克風昂著小腦袋唱歌……
配的文字是：想知道新歌的名字嗎？哈哈哈，我知道，但是我不告訴你們，來求我啊。