曲子開始播放，許森在前奏結束后也開口唱了起來。
“天空好想下雨，我好想住你隔壁，傻站在你家樓下，抬起頭數烏云，如果場景里出現一架鋼琴，我會唱歌給你聽，哪怕好多盆水往下淋”
由于李安聽過腦袋里播放的原唱，所以無時無刻不拿著原唱和許森的聲音進行著對比。
開篇第一段唱的不錯，有那種清澈而懶洋洋的感覺，即便跟原唱許嵩相比也大差不差。
但接下來，許森唱的就有些差強人意了。
李安一直沒有打斷，當許森全部唱完后，李安開始對其進行指導。
畢竟李安當初學過五年的作曲和十八年的彈奏，在阿美老師的教導下，李安對曲子的分析力是極強的。
他能夠第一時間聽出一首歌曲的賣點，更能第一時間感知到歌唱者的不足之處。
“夏天快要過去，請你少買冰淇淋，天涼就別穿短裙，別再那么淘氣。”
“這一段你唱的不怎么好。你必須要細心的觀察歌詞，這段歌詞表現的是什么樣的感情？是一種無微不至的關心的感情。”
“所以你在唱的時候，要唱出一種無微不至關心的感覺！那種感覺就像你母親關心你有沒有穿秋褲，一種關心卻又帶著點無奈的感覺，理解嗎？”
許森閉上眼睛思考了一下，然后又清唱了一遍，兩遍，三遍……
在足足唱了五六遍后，李安才勉強合格的點點頭：“差不多了，就是這種感覺，保持住。”
“然后接下來是第三段和第四段。”
“如果有時不那么開心，我愿意將落落米借給你，你其實明白我心意。”
“為你唱這首歌沒有什么風格，它僅僅代表著我想給你快樂，為你解凍冰河為你做一只撲火的飛蛾，沒有什么事情是不值得。”
“我們來看這兩段歌詞，是一種專情的，一個一心只為女人好，甚至愿意為女生放棄自己生命的小男生的感覺。”
“所以，你在唱的時候，必須要唱出一種‘為你放棄全世界’的大無畏的年輕主義的感覺，懂嗎？”
許森似懂非懂的皺起眉頭，然后點點頭。
他嘗試著再次清唱了兩遍，但感覺總是差了一些。
……
錄音師是音樂部的一個二十多歲的小姑娘名叫孫莉莉，她有著一張鵝蛋臉大眼睛，五官端正長得比較漂亮。
今天接到通知說幫李安老師錄制音樂，孫莉莉開心的不得了。
畢竟李安老師昨天剛剛奪得第二十七屆茅盾獎項，且又是公司的王牌。能夠和李安老師合作不知道是部門里多少小姑娘夢寐以求的。
當瞧到李安老師手把手教許森唱歌，而且一段段的教，一段段的嚴苛要求時，孫莉莉眼睛都發直了。
“別的作曲人都是把曲子交上來，然后交給音樂部進行安排錄唱，其余就不怎么管了。”
“沒想到李安老師卻這么的負責，而且他對曲子和歌詞的理解也非常的專業。”
“不愧是茅盾獎的得主，也不愧是公司的王牌作曲人，他認真工作的樣子真帥！”
……