三位解說稱贊蘇陽天才進攻安排之時，蘇陽正自顧揣摩何時祭出最強防守。
他本想搞個大新聞，比如‘蘇教練戰術出神入化，一年級狂勝二年級三十分，終結七連敗’，好吸引其他球隊總經理乃至球探注意，為往后兩年競爭主教練奠定基礎。
可他沒想到，這次新秀挑戰賽，居然這么多大牌球員到場觀戰，其中還有很多是當家球星，那不如直接給當家球星們留下深刻印象，效果可能比隔空吸引總經理更好。
關鍵是，在比賽現場看到一年級領先二年級幾十分，要比從新聞看到震撼得多。
就像黃蜂季后賽輸給掘金58分，事后提起來，往往只覺得數字比較夸張。
可如果當時在現場，那絕對難忘。
而在進攻端，一年級幾乎已經做到極致，想要大幅度拉開比分，必須靠防守。
“進攻端，我們已經展示Horn配合，提前進攻和Corner進攻三套…”
蘇陽心想：“防守策略也要多展示幾套，可惜早上訓練時間太短，只匆匆練習一些局部三防二套路，還得看情況直接在現場布置，就怕杜蘭特他們幾個難以理解…”
望著場內眾球員飛奔身影，蘇陽飛速開動腦筋，思考應該如何布置。
自打NBA出現三秒區，各種防守策略經過多年演變，大體可以分為四類：一是大量區域聯防，二是堵三分&鋒線快速輪轉，三是堵三分&內線掃蕩護框’，四是高壓持球&內線蹲坑護框。四大策略之下，才是局部三防二和全場緊逼等小套路。
每場比賽，一支球隊可能執行好幾種策略，那往往根據比賽情況而定。
像07馬刺特別喜歡‘堵三分和內線掃蕩護框’，能夠極好地應對勒布朗那種突破選手，但遇到科比那種中投狂人，馬刺就會增加鋒線輪轉比例，否則科比肆意干拔。
“眼下除開萬能聯防，我們還適合堵三分，并讓鋒線款速輪轉…”
一年級這邊杜蘭特、格林、阿聯都是身高臂長選手，速度方面也不會吃虧，而霍福德更是什么都能干，球商也高，可以讓他根據鋒線輪轉情況，去補防或者護框。
至于康利，讓他專心施壓持球人，順帶觀察提醒隊友，絕對夠用。
細細想來，如此防守策略就是未來勇士和快船那種，靠鋒線機動能力硬吃。
蘇陽思慮之間，裁判鳴哨暫停比賽，一年級暫時以22比13領先。
吉布森三分全中，手感好到爆炸，而上半場比賽才打不到五分鐘。
“集合…”蘇陽招手。
康利等人迅速圍到他身邊，杜蘭特興奮地夸那些戰術非常好用。
蘇陽微笑回應，隨即抓緊時間布置大的防守策略和具體套路，包括遇到擋拆的優先選項排列，遇到腰位大打小怎么包夾，遇到高位小打大怎么輪轉補防，等等。
康利等人邊聽邊點頭，杜蘭特直言很簡單，絕對能做到，讓蘇陽放心。
轉眼，裁判哨聲鳴響。
比賽繼續進行，兩隊未做人員調整，二年級底線開球發起進攻。
或許是錫伯杜暫停時有安排，吉布森帶球跑到弧頂，并未像之前樣借助掩護搶攻，而是招手示意，站在原地觀察跑位，等到阿德左腰搞出單打空間，馬上把球傳進去。
阿德拿球一改常態，居然屈膝發力坐打，似乎是覺得頂開阿聯。
阿聯扎穩腳跟硬扛，而另一邊，格林跟著羅伊跑到弧頂，形成包夾基礎。
面對如此情況，阿聯按照布置，微微側身扭胯卸力，有意讓出上線空間。
阿德驟然感知到變化，本能地往上線轉身，打算像平常那樣面框勾手。
那曾想，就在阿德合球瞬間，格林猛地橫移過去，一把拍掉籃球。
籃球受力往前滾動，格林跟著往前跨步，彎腰轉起來，埋頭猛沖。
一年級其他人同步發動快攻，而格林飛奔到前場油漆區內，眼看羅伊提前站定雙腳準備造犯規，趕忙抬手遞球。杜蘭特伸手接球，連跨兩步，高高舉起，輕松打板。
籃球砰地反彈入網，一年級24比13領先，蘇陽帶頭起立鼓掌。
歡呼聲中，格林抬手與杜蘭特擊掌，慶祝兩人完成一次快攻配合。
那曾想，二年級搶發快攻，蘇陽見狀急忙大喊：“回防，回防…”