因此，在聽到了這樣一個陌生的指令后，教室里瞬間響起了一陣低低的議論聲。
不同于另外那些學生，艾琳娜從一開始就沒有把筷子拿出來。
“果然是那個熟悉的烏姆里奇啊，標準到不能再標準的書面教育。”
她看著赫敏收起魔杖，拿出了羽毛筆、墨水和羊皮紙，若有所思地挑了挑眉。
而最有意思的是……老蘿卜居然沒有異議？
沒有理會教室里的議論聲，烏姆里奇教授打開她的手提包，從里面抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使勁一敲，黑板上立刻出現了兩行字：
【黑魔法防御術】
【回歸基本原理】
“同學們，今年，我們將要學習的是一門經過精心安排、以理論為中心、由魔法部批準的魔法防御術課程。魔法部認為，理論知識能夠更有效地幫助諸位了解魔法并通過考試。”
烏姆里奇教授轉身面對著全班同學，兩只手十指交叉，端端正正地放在胸前，然后說道。
“說到底，讓學生通過考試才是學校的宗旨所在。而令人遺憾的是，霍格沃茨此前在實踐方面似乎有些太過于看重，以至于不少巫師在畢業后不懂得謹慎、合法地運用魔法。而在我的課堂上，你們將以一種安全的、沒有風險的方式學習黑魔法防御相關知識。”
“當然，在霍格沃茨新課程標準中，這些問題都會得到改善，請把這些話抄下來。”
她又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是“課程目標”。
「1、理解魔法防御術的基本原理。」
「2、學會辨別可以合法使用魔法防御術的場合。」
「3、在實際運用的背景下評定魔法防御術。」
教室里只聽得羽毛筆在羊皮紙上寫字的沙沙聲。
兩三分鐘后，當每個同學都把烏姆里奇教授的三個課程目標抄錄下來后，她問道：“我聽說在這學期開學前的書籍清單中，并沒有加入威爾伯特·斯林卡的《魔法防御理論》，對吧？”
教室里響起一片參差不齊的回答聲。
“我認為我們還要再來一遍。”
烏姆里奇教授說，用仿佛教導小孩子的方式，不厭其煩的重復道。
“當我問你們一個問題時，我希望你們回答‘是的，烏姆里奇教授’。或者‘不，烏姆里奇教授’。再來一遍：是不是每位同學手邊現在都沒有威爾伯特·斯林卡的《魔法防御理論》？”
“是的，烏姆里奇教授。”全班同學大聲回答。
“很好，很有精神——”
多洛雷斯·烏姆里奇滿意地點了點頭，魔杖在黑板上用力敲了敲。
緊接著，數十行密密麻麻的文字出現在了黑板中央，把所有的位置地占得滿滿的。
烏姆里奇教授離開黑板，在講臺后面的椅子上坐了下來，兩只眼皮松垂、癩蛤蟆似的眼睛盯著有些茫然的小巫師們，愉快的拍了拍手，語氣輕松地說道。
“我希望你們拿起筆，從‘第一章，入門基礎原理’開始摘抄，二十分鐘后我會換到下一頁，然后在下課時我會依次檢查諸位的摘抄情況，現在開始吧……”
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好耶~