“盧平教授，您是對我在課上教學的內容有什么疑問嗎？”
烏姆里奇教授說，露出嘴里又尖又小的牙齒，“我這邊是按照魔法部推薦的黑魔法防御術相關指導書籍進行授課，這是由魔法法律執行司的專家們討論后得出的結論。我個人也相當認同威爾伯特·斯卡林先生在《魔法防御理論》之中所提到的觀點。”
“不，不是關于這本教材內容方面的問題。”盧平教授說。
威爾伯特·斯卡林是一名在魔法界頗有名氣的巫師，作為一名和平主義者，他倡導用非暴力手段應對沖突，反對使用攻擊性咒語，即便是出于防御的目的。
而另一方面，他本人也貫徹了這個理念，常年奔走于魔法世界各地調解沖突。
在威爾伯特的不斷奔走下和呼吁之下，近百年來，巫師和其他魔法族群之間的矛盾沖突明顯克制和減少一大截，就在幾年前，這位巫師還因此獲得了一枚梅林爵士團勛章。
“噢，太棒了，看來我們應該達成一致了。”
烏姆里奇教授咧開大嘴笑得那么肉麻，好像剛吞下了一只特別美味多汁的蒼蠅。
“您看，我就是嚴格按照《魔法防御理論》上的內容進行教學的——沒有任何出格和謬誤之處，相比起學習如何戰斗，我認為小家伙們更應該先懂得哪些行為是恰當的。”
“非常抱歉，我并不完全贊同這一點。”盧平教授說。
烏姆里奇教授揚起了眉毛，饒有深意地看向那名有些憔悴的男人。
“難道您認為我們應當訓練士兵一樣訓練學生，先教學生們如何用魔法傷害他人？”
“不過是學習一些防御咒而已，并沒有您口中那么嚴重。”盧平教授說。
“好吧，盧平先生，我認為，魔法法律執行司的專家們的建議非常清楚了——在學會如何使用魔杖向他人施咒之前，巫師們應當先懂得什么時候可以使用魔杖。”
烏姆里奇教授粗短的手指在桌面上交叉，用堅定不移的嗲嗲的口吻說。
“據我所知，但凡是造成惡劣影響的黑巫師，大多是在這門課程中逐漸變得危險起來的。”
“可是，我并不認同這個觀點。”
盧平教授直言不諱地說，嚴肅地看向那只粉色的大癩蛤蟆。
“在我看來，只有先學會如何保護自己，才有資格和閑暇去思考如何在保護自己的前提之下，盡量不要傷害到別人。另外，作為霍格沃茨如今的黑魔防學科負責人，我認為各年級的教學方案應當是一個整體——烏姆里奇教授，我希望您在課堂上加入防御咒教學。”
一陣短暫的沉默，烏姆里奇教授臉上的笑容再次浮現了出來。
“希望？好吧，在此之前，我有一個小問題。”
烏姆里奇教授那雙松泡泡的眼睛在盧平教授身上來回打量著，語調輕柔地說。
“萊姆斯·盧平先生，您認為自己是在質疑誰的判斷？霍格沃茨的黑魔法防御術教授，或者還是說，針對的是魔法部高級副部長，多洛雷斯·簡·烏姆里奇的教學指導意見？”
“當學生們受到攻擊時，我希望他們可以保護自己，而非無助地等待救援。”
盧平教授平靜地看著烏姆里奇，以一種不容置喙的語氣回答道。
“這是基于一名黑魔法防御術課老師的職責，霍格沃茨是教導學生們魔法的地方，我們應當讓他們明白自己要面對什么，而不是在一無所知的情況下主動卸下盔甲和警惕。”
“受到攻擊？”