不過，隨著她推開地下教室的木門，漢娜的擔憂很快消散了下去。
“在你們右手邊，每個人先去領兩只口罩、一頂束發帽——”
斯內普站在地下教室的講桌旁邊，冷冷地掃了一眼陸續走進教室的小巫師們。
“從今天開始，在魔藥課堂上的實操階段，我希望所有人記得佩戴口罩。我不希望這間教室發生第二次聞到自己熬制的魔藥而昏倒，或者把什么不該滴進鍋里的東西滴進去的情況發生，明白了嗎？！”
“好了，艾博小姐、洛夫古德小姐，還是與往常一樣，麻煩你們把大家上周的家庭作業發下去……”
不得不說，自從鄧布利多打散低年級重新分班，并且設立了班長后，斯內普輕松了不少。
諸如收發作業、分發魔藥材料、維持小范圍秩序的簡單工作，大多都是交由學生們自行完成，他可以把更多的精力和時間放在教學，以及觀察學生們在魔藥熬制中有無危險、錯誤操作上了。
當然，這樣的流暢教學模式，并不僅僅只有斯內普的魔藥課堂上存在。
…………
魔咒課是巫師界公認的最重要的一門課程。
從某種意義上來說，魔咒課就是巫師文明的最原始、最純粹的“魔法”課。
霍格沃茨的學生們在這門課上學會如何掌控自己的魔力，依照一些固定的手勢、音節，施展出那些經由一代代魔咒大師研究出來的咒語，這也是絕大部分巫師未來賴以生存的基本。
當艾琳娜和赫敏趕到魔咒課教室的時候，正好看到烏姆里奇拎著手提包從走廊另一頭走過來。
“看來魔法部改變策略了？”赫敏揚起眉毛，朝著艾琳娜擠了擠眼睛。
“這很聰明，先選擇一些她懂得的、變化相對少的學科。”
艾琳娜不以為奇地輕聲說道，拉著赫敏朝著教室第一排的位置走去。
毋庸置疑，在經歷過麻瓜研究學的碰壁之后，多洛雷斯·烏姆里奇顯然意識到了自身的局限性，選擇先踏踏實實地完成一些基本盤，填充上“高級調查官”的工作履歷之后再做打算。
而在烏姆里奇看來，魔咒學無疑是最適合作為背景板的凈土。
畢竟，這里可是真正意義上的“魔法”，它從誕生的那天似乎就與“科學”格格不入。
“上午好，弗立維教授，”烏姆里奇教授滿臉堆笑地站在門口，略微俯下身子，看向站在書堆上的弗立維教授，語氣輕快地說道，“我相信您應該收到了我的通知？上面寫著檢查您上課的時間和日期。”
“您好，烏姆里奇教授。您的座位——”
弗立維教授微微皺了皺眉，隨手揮了揮魔杖。
緊接著，一把扶手椅憑空出現在墻角，輕飄飄地落在了烏姆里奇面前。
“唔，卡斯蘭娜小姐、格蘭杰小姐，這是上周的作業，麻煩你們發給大家一下吧。”
簡單地安置了一下烏姆里奇后，弗立維教授并沒有繼續搭理她，反而是轉過頭看向艾琳娜和赫敏，表情和煦地笑著說道，兩摞羊皮紙作業從他的講臺飄到了二年級A班的班長們手中。
面對弗立維教授的冷淡態度，烏姆里奇教授仍然滿臉是笑，她抓住那把飄在半空中的扶手椅的椅背，把椅子拉到了教室最前邊，放在了距離弗立維教授講臺只有幾英寸的地方，然后她好整以暇地坐下來，從花里胡哨的手提包中掏出寫字板，滿懷期待地抬起頭，等待著開始上課。
弗立維照例站在了一堆厚厚的書籍臺階上，笑容滿面地看向教室的學生們。
“好了，在上節課的時候我們初步掌握了生火咒……”