“但是今天教室中準備的那些型號有些偏大，因此斯內普教授在下課時額外花了些時間，統計了一下大家實際的尺寸，準備下節課進行調整——看起來的話，應該是不同年級會分開準備。”
“唔，這倒是一個問題。高年級和低年級的臉型差別還是相當大的……”
艾琳娜說，卷起面包在面前的紅菜湯中蘸了蘸，塞進嘴里，嗷嗚一口吞了下去。
霍格沃茨的產業鏈可不止是魔藥，那可是逐漸完善中的魔法輕工業。
隨著湯姆·里德爾日記本的“吸水魔咒”得到破譯，古靈閣和霍格沃茨就在學校外投資了一個中等大小的紡織物加工廠，開始嘗試著“魔法衛生巾”的流水線生產，口罩什么的自然也捎帶著一起了。
不出意外的話，之后應該會考慮由德拉科·馬爾福擔任法人代表，或者說白手套。
“對了，除了口罩之外，你們在課上還有什么變化么？”
赫敏有些關切地問道。
自從霍格沃茨開始新課標改革嘗試后，課前預習的難度變得越來越大了。
“變化……課后作業變多了吧。”
漢娜思索了幾秒，小臉皺了起來，苦兮兮地說道。
“斯內普教授讓我們每個人下周要交上去一份關于二十多種魔藥的性質論文，而且之后還可能要在課堂上隨機抽背，單純的背誦還不行，還要根據它們各自的魔法概念進行歸類——赫敏，你這得幫幫我。”
“魔法性質的……歸類？”
艾琳娜在旁邊表情變得有些精彩，在心中默默腹誹了一句。
如果她沒有記錯，這個內容應該是霍格沃茨校外【新魔藥】研究項目的課題內容。
那些前蘇聯學者希望可以獲得一份整理后的“魔法象征”與材料對應表，而從現在的狀況來看，斯內普等人似乎是把這個任務分解開來，分發到了學生們手中，無師自通地當起了“研究生導師”。
不出意外的話，同樣或類似的“課后作業”多半會發到全部年級，包括二年級A班。
這算不算，搬起石頭砸她自己的腳？
另一邊，漢娜顯然不想繼續在課后作業這上面談論太多。
盡管她知道這些作業無法避免，不過那好歹也是周末才要頭疼的事情，至少等到盧娜或者赫敏寫完了一批作業之后，再去面對那些折磨人的羊皮紙，她多少也會輕松些。
“不說這個了，艾琳娜你們的今天上午的課被檢查過了？”漢娜飛快地轉移著話題。
“嗯，就在剛才，吃飯之前。”赫敏點了點頭，“弗立維教授的魔咒課。”
“怎么樣啊？烏姆里奇教授有說什么嗎？”
還沒等漢娜開口，鄰桌的幾個三年級赫奇帕奇好奇地問道。
而坐在更遠一些的塞德里克也悄悄停下交談，側過臉朝這邊看了過來。
要知道，在今天之前，多洛雷斯·烏姆里奇只在霍格沃茨旁聽過麻瓜研究學這一門課。
而就在她旁聽了兩次之后，魔法部傲羅們就啟動了秘密逮捕行動，這種極強的關聯性由不得學生們心中的八卦之火不旺盛——不少人甚至在偷偷猜測，這個檢查行為是不是相當于動手前的例行踩點。
尤其是從這周開始，烏姆里奇還擔任了“高級調查官”，大家更想知道會有什么不同。