能帶就帶，屋子里燒柴的活計多著呢。
“小旭你又去捉螃蟹啊，今天捉了多少啊？”葉爺爺打趣著，往簍子里面看了幾眼，“比上次多些，喲，這還有個大螃蟹呢！”
言旭端起桌上的水壺灌了幾口水，“嗯，今天運氣比較好。”
葉爺爺提著簍子去了井口清洗。
葉家估計就這點比較好，屋子后邊挨著一口井，不用自己費力去山腳挑水上來，畢竟沒錢找人裝管子引水。
言旭休息了會兒，也過去幫爺爺清理螃蟹。
“這個不用，老師給你的作業做完了？”葉爺爺想讓言旭去學習，架不住言旭有自己的想法。
“嗯，做完了。”瞅見爺爺還想說什么，言旭趕緊道：“忙完我就去學習。”
以前是家里沒人，葉言旭又太小，一個人去上學不安全，所以才拖到孩子七歲才上小學。
但這并不代表葉爺爺不重視孫子的教育問題，雖然沒上過幼兒園，但他都是請過村里讀過書的大孩子教言旭基本知識了的。
靠不靠譜是一說，畢竟是沒辦法，況且現在這苦命孩子是言旭，不是葉言旭，注定了學習成績不會差。
葉爺爺點了點頭，“行，做完了就好，你自己在學校要好好聽講啊，畢竟爺爺是看不懂的，教不了你什么。”
“嗯，知道了。”言旭沉默地將清理好的一只螃蟹放在碗里。
洗完后的螃蟹被葉爺爺拿去用鹽腌了起來，言旭則是拿著書本去桌子前看了起來。
哎，一個曾經連高數都不放在眼里的碩士，現在居然還得重溫小學課本，對著百以內的加減法瞪眼，實在是造孽啊！
言旭默默嘆了口氣，無奈又頭疼。
其實他也可以選擇不看，但這樣卻會讓爺爺想東想西，為了讓老人家放寬心，他還是選擇自己忍受下來。
等到看完書，屋子里的白熾燈也亮了起來。
昏暗的黃燈模模糊糊覆蓋著整個堂廳。
燈一亮，言旭就收拾好書不再繼續。
畢竟這種燈光下看書，對眼傷害太大了，他可不想做個近視眼。
堂廳右邊的角落里就是鍋灶，葉爺爺正坐在灶前，盯著火等著鍋里的水熱。
“小旭，餓不餓？”葉爺爺問道:“餓了這兒還有兩個柿子，你吃吧。”
言旭看了眼灶臺上的倆柿子，沒猶豫，過去拿起一個，然后將剩下一個遞給了爺爺。
“你吃，爺爺不餓。”葉爺爺擺擺手。
言旭吃著柿子坐在他旁邊的小凳子上，硬是將另一個柿子遞進了葉爺爺嘴里。
“哎，你這孩子！”看著像是抱怨的話，但葉爺爺眼角卻不自己露出了一絲欣慰地笑意。