回到教室的時候，言旭就看到沈名奕死氣沉沉地趴在桌子上。
“酸奶喝嗎？”言旭把手里的酸奶推了過去。
言旭一開口，沈名奕就開始哼哼起來。
“完蛋了啊！”沈名奕臉對著言旭這邊，表**哭無淚，“我的數學完了呀……”
言旭淡定地看著他，“成績都還沒下來，你在這兒嚎什么？”
沈名奕坐起來，眼睛瞟向顧澤希的位置，委屈巴巴道：“剛才唐智清跟顧澤希對了選擇題答案，我發現我錯了兩個！”
唐智清言旭認識，是數學課代表，數學老師親自點的，據說小學時參加過好幾次杯賽。
數學課代表和顧澤希兩人對答案，若一致，那基本上就是標準答案了。
“選擇題錯兩個誒！我的天啊！”沈名奕一想就覺得抓狂，“我的數學估計這次要墊底了。”
尖子班學生選擇題錯一個就已經很嚴重了，更別提兩個了，基本無緣數學排名前二十五。
對此，言旭只能說愛莫能助。
月考過后就是周末，沈名奕周末是沒有空的，因為他得學跆拳道、鋼琴，還得跟著外教老師學英語和法語。
言旭知道的時候挺感嘆的。
一個小孩的早期培養，完全就是取決于家庭的有錢程度。
富豪且三觀端正的家庭里，孩子也許就像顧澤希一流，是真正的天之驕子，小小年紀就氣質矜貴，與同齡人鮮明區分開來。
富裕的家庭里，孩子就像沈名奕一樣，活得充實且恣意，學習的東西不算很多，但卻務必要讓自己的孩子不落于其他人。
至于小康家庭，大概就像是唐家了，有錢培養孩子，但卻不知道該如何培養孩子，只是知道要讓孩子學習成績好，卻無法質的培養孩子內在……
而那些家里沒錢的，都沒錢了，還談什么培養孩子，能有書都就不錯了！
言旭想到了王磊，想到了林州、林玉，想到了村子里、鎮子上認識的很多小孩子。
他們家都沒錢。
生于貧困，除了能在學校里學習那些課本上的知識，再無多余的錢財能夠供給他們學習新的知識，培養新的能力……
言旭心有所觸，所以在知道沈名奕周末也是如此忙碌的時候，他給自己報了一個書法班。
不求成為大師，只求能修身養性，多學一些東西。
言旭學習書法的地方是一個古香古色的書畫室，地方距離華斕中學大概五公里的樣子。找到這兒純粹也是一個意外，他是在網上搜地圖的時候看到的，就跟坐公交車想去公園，結果找到了市圖書館一樣。
書畫室外面掛著各色的書畫供人欣賞，而里面是一扇小門，穿過小門是一個長長的走廊，走廊兩邊都是推拉門的包間內室。
來這兒學習書法的人不多，平時言旭去的時候也沒怎么撞見過人，畢竟大家都是在內室里，練習書法又是一門要求靜心的事情，所以書畫室是很安靜的。
言旭有一個專門的內室供他練習書法，穿過走廊的時候，他聞到了一股子清雅的茶香。
一間內室門沒拉緊，言旭走過去的時候朝里看了眼。