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    第二百七十五章 仙術五寶!(3 / 3)

    雖然長離仙尊未曾明言收他們為徒,但他們自己不可不將長離仙尊視作他們的師尊!

    傳道之恩,更甚于生養之恩!

    雖看似離經叛道,也無從比較,但傳道之后,成為逍遙之仙,不復凡俗之時渾渾噩噩,生養之父母渡的也不過是此世,而傳道師尊,渡的卻是生生世世!

    前排的仙神雖沒有刻意注視,也不敢在紫霄宮放開神識,但他們五感靈敏,眼睛生在眼眶,可身下無一處不是眼睛……,強大的仙神可以滴血重生,他們雖未曾到達此等境界,可也并非遠矣,自然看到這其中一切。

    他們心中生出略微自得之意,不過卻未曾對后排修士小覷一二。也明白機緣稍縱即逝,連忙收緊心神,哪怕他們一息之間有三千五百個念頭,但參悟仙術仍覺得有些不夠用。

    陸長離也是微微點頭,有些滿意,誰也不想教出來的弟子是白眼狼!

    這與后世的老師不同,后世的老師知識并非是不可替代,而是規范程序化教學,學生學了也就學了,生不出什么太多的感恩之心,畢竟可替代性太強……

    包括尊師重道的古人也是一樣,明清的蒙師、塾師有幾個會重視的?

    除非身份尊貴的蒙師、塾師,其余的人大多都是討個生活才教導的,在日常雖尊敬,卻也大多是禮節性的……

    送東陽馬生序的宋濂,那么慘,在文中對老師那么尊重,就是因為老師傳授的是經學,可不是普通的讀記經書!

    但授課的業師卻不同,傳授四書五經的講解,還有八股文的撰寫,這可是真正的傳道!

    道不可輕傳!

    輕傳的就不是道!

    業師才是真正的師!

    業師是幫助學生修建一個登天之梯,而后續的房師、坐師相當于在路上拉你一把,所以教導幾乎沒有,但仍舊視之為師,因為這是賞識的貴人!

    古人尊師重道,也要看尊的是哪個師,傳的哪個道!

    古人也是勢利眼……

    所以后世老師自認為一些學生不尊師重道,其實大可不必……

    只因為你傳的道,別人都可傳,而且老師如此多,每一年級的所有老師記下都是難事,若無大恩,平時禮節招呼都算修養不錯了……

    陸長離傳下的超凡之道僅此一家,并且是修煉超凡的道途,此中的關系可比之前諸子百家傳承關系要重的多,所以諸子百家各派對他的尊敬也是理所應當的。

    “此為金甲術……“

    陸長離又開始施展下一金行的仙術。

    這次后排中閉眸修煉的眾多修士再也無法聽到一言。

    “多謝仙尊大恩!”

    他們內心生出一絲感動。

    他們的元神雖然已經刻滿了仙術,但是想聽到下一仙術還是可以的。但是貪多嚼不爛,仙術這等先天之術雖然不能存于凡物,但雁過留痕,一旦在他們腦海曾經留過,這等龐大的信息無疑會擠垮他們的元神,甚至讓其他幾門已經記下的仙術修行困難。

    但人心貪婪,雖然長離仙尊說過下一次講道還會再次講一次,可這等難得的仙緣,他們捫心自問,也會稍漏一些心思,想要聽解一番。

    然而長離仙尊直接阻隔了他們,看似讓他們不能接觸下面的仙術,有些冷酷,但實則是悉心照料。

    能夠修煉到他們這些境界的修士都不是笨人,暗中將這一絲感激存于心中,閉眸默默修煉。

    山中無日月。

    不知多少時間。

    陸長離輕擊玉闕,“仙術共有五行,爾等若有機緣,可演化五行生出陰陽兩道……,陰陽兩道仙術吾雖可傳授于爾等,但此等仙術非金仙不可參悟,若是有人突破金仙,可向為師前來討要!”

    他后半句說了一句為師,意思是成為金仙者的人,必定是他的親傳弟子。

    “現在五行仙術已經傳授完畢,還殘留這五件寶物,爾等可盡快修習,只需入門,就可有機緣感召此五寶!“

    他淡淡開口道。

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