于是馬海波小朋友正式有了“波波”的花名，而這也是四個擁有疊字名小伙伴正式成為好朋友的一個象征！
小朋友們嘰嘰喳喳，好不熱鬧，但這個熱鬧，忽然被猛踩了一腳剎車。因為班主任顧老師來了！
雖然顧老師還被幾個家長拉著在門口說話，但教室里的小朋友們，機靈的已經停止了吵鬧，不是很機靈的，也被他們的爸爸媽媽從后頭火急火燎地沖上來，叫停了他們眉飛色舞的講述。
比如說波波童鞋！
他正在說自己爸爸在動物園工作，還豪邁地表示可以帶大家免費去動物園看動物，享受著小伙伴們崇拜的目光的時候，他的媽媽急急忙忙地跑上來，叫停了他的得意洋洋。
“噓，哥哥，老師都來了，你還在這里說話！”
馬海波都沒反應過來，他媽媽又匆匆地跑了回去，好像她也擔心會被老師看到一樣。
小朋友們都還沒反應過來，他們齊刷刷地抓頭看向馬海波媽媽“落荒而逃”的背影。
“波波，你媽媽為什么，唔，為什么叫你哥哥呀？”晚晚抓住了重點，盡管別人都說老師來了，她還是忍不住好奇，問了起來。
“因為我媽媽生了一個妹妹，然后我就變成哥哥了！”馬海波撓頭解釋道。
有一個妹妹？
晚晚大眼睛眨了眨，覺得很新鮮，不過，這會兒她沒機會再做過多的了解了，因為她們的班主任顧長梅老師站上了講臺。
……
顧長梅給年級里其他老師們開會的時候，還比較嚴肅、嚴厲，但今天第一次看到班里的小朋友、家長們，她臉上還是掛滿了笑容。
盡管因為她作為年級主任，太多雜務，來得比較晚，導致她們五班是目前，至少整條走廊過來唯一一個還在吵吵鬧鬧的班級，但顧長梅不是很在意，她知道剛上小學的小朋友就是這樣，喜歡玩鬧本來就是他們的天性，后面慢慢指導，讓他們學會遵守課堂紀律就好。
當然，班里還是有不少聽話懂事的小朋友的！
顧長梅說話前，先環視了一周，視線滿意地在幾個她比較關注的學生身上掠過。
比如晚晚——小姑娘剛剛說完話，沒有被老師發現，這會兒的她，還坐得很端正，就好像平時學英語的時候，楊楊爸爸叫自己把手放在桌子上，挺直腰板端坐一樣。
“大家好，小朋友們，還有我們今天百忙之中抽空過來參加我們活動的家長們你們好！”顧長梅說話的時候，教室終于徹底地安靜了下來。
倒不是說她的語氣有多威嚴，震懾住了“無法無天”的小朋友們，現在小朋友們愿意把頭抬起來去看她，還是因為她的聲音比較好聽，清晰悅耳，字正腔圓，像電視里的播音主持一樣。
顧長梅洋洋灑灑地講了一通育才學校的情況，還有她們班的基本情況、老師的安排之后，終于說到了正題。
“在九月份正式開學之前，我們學校針將會舉辦一場興趣英語、認識校園的雙語夏令營，到時候會有國際版的外籍老師過來主持教學和各項活動，主要目的還是讓小朋友們了解校園，在濃厚的英語學習氛圍中，學習英語的發音和日常用語……”
之前梁曉蕓就聽顧老師提過這個夏令營，所以，她聽得非常認真，還不知道從哪里拿出來一個巴掌大的小筆記本，捏著圓珠筆認真地做起了記錄！
“你記這些干什么？”楊靖訝然失笑。
“噓！”梁曉蕓埋怨地看了他一眼，好像好學生被壞學生打擾了，讓人家不能好好聽課一樣。
好吧，楊靖被小蕓姐的認真勁兒給折服了。
而且他還覺得以前楊胖子有點罪惡，明明有這么好的天賦卻不懂得珍惜，看人家小蕓姐，學得多認真？盡管她學得再認真，也比不上楊靖在那心不在焉地聽記下來的東西多……