在晚晚和周小暖這一隊里，周小暖的性格更加內向、害羞，倒是晚晚更加勇敢，而且思維敏捷，主動地指揮起了小伙伴。
兩個人配合得還不錯，就算沒有老師在旁邊講，晚晚也看見前面幾隊小朋友的操作了，她跟暖暖又快又準地把變形午睡床給組裝完畢。
“老師，我們做好了嗎？”晚晚直起身，大眼睛眨了眨，有些期盼地看向老師，她想得到老師的表揚呢！
“對，做好了。好的，下一隊。”可惜，小鐘老師沒有像外教詹妮爾老師那樣，把夸獎的詞藻變成自己的口頭禪，她草草地給了一個總結，就走向了后面已經踮著腳尖，翹首以盼的馬海波、項天騏一隊。
晚晚有些遺憾，她回過頭來，發現周小暖已經在床上坐了下來。
晚晚也跟著在床上坐下來，不過，她沒有跟小伙伴那樣，很淑女地并著膝蓋，小手還放在上面端坐著。晚晚坐下來后，忍不住伸手摸了摸床墊，好像對這個床墊的材質有點好奇。
像是軟墊，又好像有點偏硬。
像是布的，但又不像是布的。
厚倒是不厚，可摸起來涼絲絲的，應該很舒服……
“晚晚，我想睡覺了。”周小暖坐下來之后，就打了個哈欠，眼神有些萎靡，小聲跟晚晚說道。
周小暖肯定是比晚晚大的，五班的同學里，晚晚的年紀最小了。但即便如此，周小暖還是把晚晚當成了自己的依靠，眼巴巴地看著她。
“好啊，等老師說可以，我們就可以睡覺了。”晚晚撓了撓頭，總覺得缺了點什么，她很快就反應了過來，眼睛一亮，說道，“對哦，暖暖，枕頭跟被子！我們要拿枕頭跟被子。”
晚晚知道在哪，她起身，帶著暖暖拉開小矮柜上層的抽屜，踮著腳尖，將里面的枕頭、被子拿了出來。
“可以睡覺了！”周小暖抱著小枕頭跟小毯子，很開心地跟晚晚笑起來。
“嘻嘻，睡覺覺！”晚晚也是抱著小枕頭和小毯子，小屁股一扭一扭地走到床前，放上去，拍了拍。
她在家經常給媽媽搭一把手，所以，她跪在床上，將枕頭擺放，小毯子拉開、鋪好，這些動作做得很嫻熟。
有沒有必要另說，至少晚晚做得就讓睡覺變得很有儀式感。
周小暖看了看小伙伴的動作，也有樣學樣地鋪起來，但她小手笨笨的，連小毯子都沒辦法弄工整，很快就纏成了一團。
“我來幫你吧！”晚晚看了看陷入困境的暖暖，大眼睛眨了眨，沒有什么猶豫就從床上爬過去伸出援手了。
“晚晚你好厲害呀！”周小暖從床上爬下來，站在旁邊，羨慕地看著。
這一幕，就有點像啥也不懂的軍訓學生看著教官將被子疊成工工整整的豆腐塊的那種崇拜的感覺，只不過，晚晚也沒有做出什么很復雜的動作，她就簡單地把小毯子鋪好，很簡單的生活技能而已。
“我媽媽更厲害呢！她還會做很多東西，衣服上做很漂亮的花花……”晚晚跟小伙伴說道。
對啊，媽媽……
跟小伙伴們在學校里玩得有點樂不思蜀的小姑娘，現在忽然想起了媽媽。