人鬼殊途，放個鬼在家里邊挺礙眼的，于是她找了個喝了一半的礦泉水瓶，把女鬼塞了進去。
女鬼好無語：“你要殺就殺，這么折磨我算什么正人君子？”
紅線絲絲繞繞把她捆的像個蟲繭，礦泉水瓶被她橫放，以至于現在她一半浸泡在水里，一半暴露在沒水的空間。
她是鬼，不需要空氣，也不需要呼吸。
按理說陽間的東西她是觸碰不到的，可梁溪不知道用了什么法子，竟可以讓她感受到被水浸泡的感覺。
就是這空間讓她壓抑極了。
梁溪沒空和女鬼周旋，她愛說不說，不說拉倒。
把裝著女鬼的礦泉水瓶放在包里，她踩著高跟鞋“噠噠噠”就去敲林州的門。
林州也是個能睡的，任憑梁溪用拆家的趨勢去敲門他依舊不為所動。
也不是說一定要帶上林州，就想讓他開開眼界。
再敲一會兒，無果后梁溪兀自搭上電梯下樓。
青都花區綠化極好。
梁溪打算先去看看方任兒子方西明所在的幼兒園看看。
人生氣，氣分多，一曰人氣，二曰鬼氣，三曰福氣。
方任被鬼纏身，身上帶有鬼氣，而他兒子與他同吃同住，未免粘上一些鬼氣。
趁著今天是周末，梁溪很輕松就進入到濱海幼兒園內。
園內不大，約等于三個小區的合整。滑梯、蹺蹺板，小彩球……各種設施應有盡有，并沒有因為臨近郊區就敷衍建設。
女鬼隨著梁溪的走動被晃來晃去，頭暈眼花。
不帶這么折磨鬼的！
帶路的老師姓書，書靜，人如其名，書老師性格溫婉安靜。
“我們幼兒園周末都是開放的，飯菜也很新鮮，如果您以后的孩子有上幼兒園的趨勢，可以考慮一下我們幼兒園，一定會給您孩子最好的體驗。”
梁溪來這的說辭是給孩子找一個幼兒園。
“再帶我看看別的地方吧？比如說孩子們的休息室。”
梁溪表現出興致泱泱的模樣，可能是時間久了，鬼氣消散，一時之間也沒發現有什么不對勁的地方。
睡覺的床榻是日夜使用的，若床榻有鬼氣，十有**就是方任出了問題。
如她所猜測的一樣，方西明睡的床榻確實有很重的鬼氣，連帶靠近他床榻的位置都有粘到一些。
見梁溪盯著方西明的床榻，書老師還以為她是發現什么：“孩子們的被褥我們周末的時候都抽空洗過，很干凈的。不過今天您來的早，被褥還沒洗……”
書老師不好意思的笑了笑，這事兒是他們疏忽了。
也不知會不會因為這原因她會放棄這所學校。
梁溪點點頭，繼續往下走：“如果我將孩子送進來，下午幾點放學？”
“四點半。不過……或許會延遲一些。”
“什么意思？”梁溪是故意的。
上回林州跟她說學校延遲半個小時才給小孩放學，對外的說辭是有孩子心臟病發作。
心臟病發作？
好端端的怎么可能會心臟病發作。
“是這樣的，有先天性心臟病，不定時發作我們也不好按時放學。”
書老師很難辦，下午放學是幼兒園人流量最多的時候，小朋友萬一被咋咋呼呼進來的人給嚇到，就是幼兒園的責任了。
“平日大家都是集中睡在這里嗎？”
“這位家長您不用擔心這個問題，先天性心臟病是不會遺傳的。”
“他叫什么名字？”
“這……”書老師不好說，小朋友雖然是小朋友，但他們也有自己的**權。
“你不告訴我也會有別人告訴我，一樣的。”
書老師笑了笑，梁溪說的挺有道理的，便指著方西明旁邊的床榻：“喏，南池小朋友。”
梁溪目光一直鎖定在方西明的床榻，這會兒書老師一指，立即就看見了南池的床榻。
這么說，一切就都解釋的通了。