有過昨天代課的經歷，今天來學校的時候梁溪就沒有昨天那樣無措。
下了課，梁溪回到校長給她安排的辦公桌休息。
桌上很空，除了有個臺式電腦外再無他物。
把生物書立著靠放在桌上后，梁溪從電腦包拿出自己的電腦打開繪畫軟件。
編輯催更很久了，再不更新，最新一版的漫畫實體書怕是年底都搞不定。
梁溪在畫畫的時候很安靜，因為是在用觸屏筆，所以筆尖在電腦上畫的時候也沒有發出任何聲音。
這個時間點辦公室內大部分老師都去了各自的教室上課，辦公室這時候也沒有什么人。
周邊安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。
正當梁溪聚精會神的繪畫的時候，靠近角落的那個位置傳來了一個老師說話的聲音。
“你這道題不應該這樣寫。應該要把這里面的公式換成上一道題的公式。”說話的人聲音低沉，年紀應該是在四十歲到五十歲左右。
梁溪耳朵動了動，沒太在意。
應該是學生在詢問老師問題吧？
“可是如果這兩道題是同一個公式的話，那寫起來的解題過程就會變得很復雜。老師我們不能用這個公式嗎？”
“用這個公式也不是不可以。但這解題思路對于你們現在學的知識來說，還是有一點難度的。”老師故作思考，過了好一會兒才說接下來的話。
老師：“這樣吧！等下午下完課，你到我家那邊去一趟，我給你講述一下這道題，具體要怎么解，行嗎？”
什么問題要把學生帶回家才能解答啊？
梁溪忍不住停下手頭的動作，回頭看了一眼。
到處都是高高的擋板，什么也看不到，就看到問問題的學生所露出的腦袋。
是個模樣清秀的學生，留著齊眉的劉海，梳著高高的馬尾。她一雙眼睛大大的，看著很機靈的樣子。
女生也反映過來老師說的話有幾分奇怪，但也沒有想太多。
她聽說老師會私底下給學生講知識，也沒把這事放在心上。
女生不好意思麻煩他：“這樣會不會太麻煩老師了呀？”
“為人師長。你們如果遇到困惑，給你們解答是理所當然的事情。等待會兒下完課記得來辦公室找我一趟。嗯……，你還是在學校后門等我吧！我們吃了飯再給你解答一下問題，可以嗎？”他說話的語氣似是給人有考量的余地，實則已將接下來的事情都安排好。
梁溪好歹是在社會混過幾年的，里面的話術一下就能聽得出來。
結合之前校長對她叮囑多次的事情，梁溪刷的一下就站了起來走到女生旁邊，這下她倒是看清楚了男老師的模樣。
戴著一副黑框眼鏡，文質彬彬的，模樣也挺白凈，看著就是個很有學識和具有豐富內涵的人。
“你好，我是新來的老師。”梁溪朝他瞇眼笑著，盡量表現出自己的友善，“我這里有幾份文件需要打印出來，但不太會操作。你們會打印嗎？”
趁說話的機會，梁溪偷偷瞥了一眼男老師的工牌名字，董清束。
名字倒是好聽，相貌實屬清秀，人品就……
梁溪嘴角微抽，“同學你有空嗎？能幫我一下嗎？”