所有的“不死生物”都是負能量界面投射往人間的“錨”。
就如同“信徒”是神靈在人間的錨。
同樣，“惡魔”也是深淵的錨。
數以百計的奇怪紛雜念頭在林奇的心頭涌起，原先單一色調的“位面”，此刻也同樣變得人格化起來，帶著諸如“落子者”的光環，隱居于帷幕之后布局。
甚至某種角度而言，他們這些法師，何嘗不是魔網的“錨”。
區別只是現在還看不到魔網索取的一面。
臺上死靈師關于死靈起源的描述，看似輕描淡寫匆匆帶過，或許相似的話語也不過一屆一屆重復著，很快成為眾人的耳邊風。
對于這些出身不俗的死靈師學徒而言，并非基礎的魔法知識沒有用，而是再能用又如何，又不會幫助他們多召喚出一只骷髏來。
與其在死胡同里打轉，倒不如多多向邪神獻祭些獲取更為強大的力量。
當今的那位半神殿下，便是獻祭了整整一個王國的子民而獲得的神位。
縱然當時無數罵聲，但千百年后，誰還能夠一直記住這些，只待后人順利完成粉飾，信徒重新書寫成神之路，自然能夠把曾經所有的黑歷史掩蓋殆盡。
想到這一步，臺下不少學徒的目光都被牢籠中枯瘦的“罪犯”所吸引，用對方作為祭品獻給邪神，恐怕就是一次最佳的無本買賣，而這些有一定天賦由飽受折磨的囚徒，內心的怨氣最為合適。
至于臺上的死靈師望了眼眾人的眼神，很快就明白大家內心所向。
走多了捷徑，自然連怎么好好走路都不會了，抄多了答案，還想著有點正常答題的能力？
只是他依舊按壓著最后的耐心，著重強調解釋道。
“還有一種廣為人知的渠道，便是亡靈的傳染性。不少不死生物都有一定的能力，可以將自身的不死詛咒傳播到被自己傷害的活體生物之上。”
“所以我們可以看到被食尸鬼咬傷的孩子染上了食尸鬼熱病，隨后身體抵抗不住，便在某個午夜敗給了這種腐朽性的病癥，從而成為一只可憐得只能夠張牙舞爪的食尸鬼。”
“這在某種程度而言，也算是亡靈們自身的生命傳播方式，算是這種冰冷生物的繁衍方式。”
林奇也是默默點頭。
確實如此。
一種更為迅捷而殘酷，無須許可便登門踏戶的傳染！
“接下來還有最后一種，有誰知道么？”
死靈師舉起手問道，剛剛成為中環死靈師的話，對于教職還有著自己的一份興趣。雖說眼前這個貴族班院長牽絆叮囑自己只需要放牛即可，但他還是抵不住內心的責任感。
就如同他曾經在期末評卷時所見識到的，一位年紀大的教授隨意地給一些耗費心血的學生低分，他當時批閱其他班級的卷面，不巧看到后還特意詢問。
結果只得到了一句答復——不這樣怎么顯示老師的水平呢。
所以從那一天開始，他便發誓要做一個不一樣的老師。
然而，看著眾人飄忽的眼神，不少人從他講述第一點開始便神游天外，但他保證只要話題繞回死亡獻祭或者提升召喚物強度等戰力話題時，保準眾人雙目金光閃閃炯炯有神地盯梢著。
然而，下方依舊一片寂靜。
曲高和寡。
沒有應答的課堂，仿佛只是一位躁郁者狂野自我的獨奏曲，壓根沒有任何高潮起伏。