怎么咱位車間的人早上報完到就走了啊？”
楊副主任來了幾天了，見著車間職工風一般來上班，剛征得高主任同意簽到，又火一般簽完到就走了。楊副主任想找人問問，可是沒一個人愿意走近他，哪怕他擺出領導高高在上的姿態也不行。
“啊？哦！”
茍偉搖搖頭，雖然猜到是怎么回事也不能說。既然大家都不說，自己就更不能多嘴。
“我聽說過你的事。有錯能改還是好同志，還是有進步的機會的。
不過，你以后就不要瞎弄那些設備了。
流水線是現代工業的基本構成之一，這是一個系統工程，是需要經過各個子系統分系統的整合才能完整的構成一個體系，這涉及到管理工程學、人機工程學、統籌學。
這些你懂嗎？你一個中專生，就是教你也要教三四年。
你看你弄的這些東西，說出去都丟人。我們還要重新來，這不害人嗎？”
楊副主任明顯就是個多嘴而自傲的話嘮子，一番茍偉聽不明白的專有名詞之后把茍偉曾經引以為傲的貢獻變成禍國殃民的罪證。
茍偉不想反駁，腦袋里還想著這些名詞都是干嘛的。
“領導，您說的那什么學來著，有書嗎？借我看一下行嗎？”
“你看得懂嗎？要老師教的。
要是隨便一個人都能看得懂，那還要大學干嘛？還要我們這些人來車間干嘛？
我改天拿本書給你看看！反正你也看不懂！”
茍偉這是有點蛤蟆吹大氣了，楊副主任看不慣，狠狠地鄙薄一回。為了加重鄙薄的力度，楊副主任后來還是拿了一堆連他自己也看不太明白的書給茍偉學習。
“好了，你回去吧？這兩天先把車間的設備還原，也算將功補過。
還有啊，你參與設計的摩托真差勁，你那是自行車！”
楊副主任揮手趕走茍偉，茍偉熬了幾千年的心終于落下，往后一轉直接沖向車間。腦海中突然閃出一道光：摩托變自行車，或者自行車變摩托。
最開始的摩托車就是自行車上加發動機才變成摩托車的，如果現在采用自行的簡單加上發動機的配套是不是可以形成最簡潔的摩托車呢？
——茍偉腦海中立即浮現另一種摩托車的設計方案來。
推門進車間，車間靜悄悄，就沒有見到一個人。平板車也沒有像原來一樣擺得整齊，東一臺西一堆亂糟糟的。
茍偉猛地朝工具架踢了過去，痛得腳抽筋：“怎么就只有老子一個人在這兒受人教訓，我怎么那么倒霉啊，真是人比人得死。”