碗筷碰撞的聲音叮叮當當響得頻密。
雷軍跟方年不約而同的加快了用餐的速度。
未幾，兩人都抹了抹嘴。
雷軍喝了口溫茶漱口，稍稍后靠椅背，換了個坐姿，蹺起二郎腿，好整以暇道。
“方總可否詳細說說。”
方年并不意外雷軍的好奇。
放下手中的茶杯，方年看著雷軍道：“雷總還記得我說我是理想家嗎？”
見雷軍點頭，方年接著說下去：“前沿就是我的理想。”
“前幾天前沿跟西交大談了合作，成立前沿科學技術研究院，籌建基于15個基礎學科的30個交叉學科研究中心；
基本上是純粹的理工科研究，主要會集中在物理、化學、材料科學、計算科學等領域。”
最后，方年總結道：“這是我準備的順勢而為。”
雷軍眉頭上挑：“研究院？會招生？”
方年點頭回答：“對，根據西交大的規劃，9月份之前投入使用，盡量在暑假期間招聘足夠的教授、博士；
第一個學年以教授帶領碩博學生成立組建研究項目組的形式運轉；
2011年秋季正式對外招收碩博學生。”
“投了多少錢？”雷軍稍作思考，問了個關鍵問題。
方年微笑道：“西交大投1億，前沿投了1.5億，第一期。”
雷軍細細思量片刻，又問：“方總打算在全國建立多少個這樣的前沿院？”
“爭取在今年年底之前能推動再建設4個。”方年沒瞞著雷軍。
雷軍想了想，問：“目標院校除了復旦以外還有哪些？”
“復旦？”方年微怔，接著一拍大腿：“我怎么把復旦給忘了！”
“看來我得努力掙點錢了。”
雷軍：“？”
方年解釋道：“原來想的是跟上交、清大、中科大合作，現在加個復旦，就穩了。”
說著，方年忽然看向雷軍：“雷總，武大你能說上點話吧？”
“怎么說？”雷軍面露好奇。
方年一五一十道：“前沿想跟武大合作籌建前沿院這樣的研究院，不過……
武大還沒有前沿社團，少了一點點基礎。”
雷軍看了兩眼方年，道：“方總不會是真的要當個理想家？”
“按照你的說法，西交大那邊是通過前沿社團介入發展的吧；
也就是說，基礎學科是偏向于工科研究型的，不太有直觀的經濟效益，這……”
說到這里，雷軍忽然明白過來，微笑著閉上嘴。
事情已經明擺著了。
方年就是要給一些本科念完都只能算是一知半解的基礎學科學子繼續深造下去的理由。
而且雷軍也看出來了，方年要通過建設更多的前沿院，將國內優質大學的資源徹底利用起來。
給一些靠自己寒窗苦讀上了大學選擇自己喜好的研究型基礎學科更優秀教育資源的機會。
以中國的人口基數，永遠不會缺少人才乃至天才，缺少的是機會。
雷軍也從方年的描述中看到了前沿院模式效仿的美利堅大學那套體系。
這是與美利堅鼓吹的公立教育‘自由快樂學習’完全不同的體系。
無法否認，美利堅優秀大學的教育資源很先進，許多耳熟能詳的東西都來源于大學實驗室。
方年是在回答雷軍提出的那個小問題時，有了新的想法。
新的想法較為復雜，條條框框的解釋下來，雷軍才聽懂一些。
關于小米是不是要完全堅持‘自己有’這條路線發展包括系統在內的軟硬一體化，方年說的話里有一些答案。
最核心的觀點便是：順勢而為。
而方年隨后的解釋也告訴了雷軍，目前的實際狀況。
前沿科學技術不會憑空冒出來，小米可以在現階段做出一個能在手機上運行的操作系統。
但不代表這是成功的系統。
所以才有方年提出來的‘女媧’聯盟概念。
即便是為了更好的發展系統，也需要無數人參與。