• 第004章 劍術大師(2 / 2)

    佐藤和真從失落中緩過神來,提議大家去做任務,一直很向往這樣的生活的他,終于要得愿以償了。

    “不行!”周防武一口回絕。

    “為啥?”

    “因為我們沒裝備。”

    三人現在身無分文,連買一把最便宜的短劍的錢都沒有,難道讓他們赤手空拳去打怪嗎?

    “唉,如果當時要的能力是幻想創造好了。”

    周防武趴在桌子上,滿臉的后悔。

    “說起來,還沒問周防前輩,你從阿庫婭那里得到的是什么能力呢?”佐藤和真才想到,周防武和他這個廢材不同,是真正擁有外掛的穿越者。

    同時他也在想,是否能靠周防武的能力來度過眼前的難關呢。

    “我的外掛叫解析與模仿,顧名思義,就是解析一切然后模仿并使用。”

    “哦哦哦哦!這是哪個主人公的技能啊!也太強了吧!”

    身為宅男的佐藤和真立馬就明白這項能力的強大之處,只要遇到的人越多學到的能力也就越多,到最后就會越來越強,沒有邊界可言!

    “但是遺憾的是,對現在的我們沒有任何幫助。”

    周防武攤攤手表示無能為力,“我還沒有解析并模仿任何能力呢。”

    “說的也是。”

    佐藤和真捏著下巴,想了想后又問道:“周防前輩,你能解析阿庫婭的技能,并模仿下來嗎?”

    佐藤和真的想法很直接,只要周防武能模仿阿庫婭的能力,那他們這個小隊就有了兩個阿庫婭。而且各項能力都很突出的周防武,還是阿庫婭的Plus版本,實力比阿庫婭還要厲害許多!

    “不行!”

    周防武否定了他的這個猜想,說道:“我模仿不了阿庫婭的技能。”

    “為啥?”

    “佐藤君,你聽說過二難推理嗎?所謂的二難推理,就是由兩個假言判斷和一個有兩個選言判斷做前提構成的推理,是假言選言推理的主要形式。

    其結論可以是直言判斷,也可以是選言判斷。

    也正因為有這種推理有時會反映左右為難的困境,所以故稱:二難推理。”

    可惜,這專業的說明不單單阿庫婭一頭霧水,就連佐藤和真也滿臉的疑惑,兩人呆呆的看著他。

    好吧,看來這方面的知識,對智障女神和普通高中生來說還太早了嗎。

    “簡單的說,就是【上帝沒辦法創造出自己舉不動的大石頭】的上帝駁論。”

    “都說上帝無所不能,那么上帝能否創造出自己也舉不動的大石頭?如果能,上帝舉不動他所創造的大石頭,所以他不是無所不能的上帝;如果不能,上帝創造不出他搬不動的石頭,所以他也不是無所不能的。”

    佐藤和真大叫著,“哦哦哦,我明白了,早這么說不就好了嗎!”

    “你能明白就太好了。”

    周防武繼續解釋道:“所以,為了防止這種上帝駁論出現,阿庫婭所賦予我的解析與模仿,是無法對阿庫婭等神明產生效果的。

    換言之,我無法模仿阿庫婭的技能和數值。”

    而這,就是周防武模仿與解析的弊端之一!

    或者說,是阿庫婭等神明給周防武設置的限制,目的就是防止周防武反過來解析并模仿神明們。

    “啊,是這樣啊。”

    佐藤和真滿臉的遺憾,“看來周防前輩也排不上用場了呢。”

    “喂,過分了啊。”

    周防武真想揍他一頓,不過他說的也是事實。

    “那么,怎么辦?沒有討伐魔物能力的我們,要怎么辦?”佐藤和真無力的趴在桌子上,他也沒主意了。

    周防武想了想,說道:“沒辦法,只有去打工了。”

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