在伊達爾領之內大規模的發行報紙有一個最為基本的前提，那便是印刷技術的發展與進步。
否則的話，
如若單單憑借著人力進行抄寫，就算是布魯諾把整個伊達爾領之中所有能夠拼寫的人都給集中在一起，每日的發行量都將會是一個慘不忍睹的數字，更別提《伊達爾日報》這樣的日刊了。
不過好在這一點并不需要達莉亞太太擔心。
因為早在半年以前，當起點孤兒院剛剛創辦，尼古拉斯先生剛剛開始教育孩童的時候起，一家印刷工坊便在格蘭高地上悄然建立了起來。
無論是雙點學院在上課時使用的課本，還是不定期在伊達爾官員之中發行的《參考消息》，這些都是伊達爾印刷工坊的產出。
印刷工坊使用的技術是在上一世被人熟知的活字印刷術，通過奇觀建造系統給予的輝煌點數，活字印刷術在半年前便已經出現在了伊達爾領的土地上。
只不過，由于《參考消息》的閱讀人群并不算廣，而且更新速度也是極為遲緩，以至于就連伊達爾領的很大一部分官員，也從未思考過為什么《參考消息》之中的字跡就宛若是從一個模子里刻出來的一般。
在他們看來，
憑借著用雙手敲鍵盤（劃掉）
憑借著用雙手抄寫一個個詞句，一個月能有一兩期的報刊便已經十分給力了。
在另一邊，
達莉亞太太的招募十分順利。
由于雙點學院院長尼古拉斯先生對于伊達爾日報的發行有著極大的興趣，因此，尼古拉斯先生為達莉亞太太提供了很大的便利。
但凡是能夠流暢地拼寫出詞句的學生，大多都被打發到了梅林通訊社充當臨時編輯或是記者，并且將其稱之為畢業實習，這是每一名合格的學生都要進行的一項硬性考核指標。
這倒也不全是為了充分的壓榨學生們的勞動力，通過這樣的親身實踐，確實可以極大的提高學生們的綜合素質，并且在整理文案或是進行實地采訪的過程之中，學生們能夠更為真切的體會到發生在伊達爾的改變。
沒有什么能夠比設身處地的去感受更為真實。
這樣的方式不但可以在很大程度上增強學生們對于伊達爾領的熱愛，擁護斯圖亞特家族對于伊達爾領的統治，還能夠及時填補梅林通訊社如今的人手空缺，可謂是一舉多得。
因此，在經過了長達一周的準備和緊急培訓之后，梅林通訊社的記者終于走出了雙點學院，來回奔波在伊達爾城的大街小巷，收集著來自于民眾之間的第一手信息。
這些信息有一部分會被經過篩選后出版，而另一部分，甚至會被放在布魯諾的案頭，真實地反映出伊達爾領的現狀。
它們與伊達爾中央情報局提供的情報相互印證，能夠讓布魯諾對于伊達爾領的現實狀況擁有更為清晰的認知。
而在伊達爾民眾之間流傳的一個很主要觀點便是——奧丁人？干他娘的！
雖然布魯諾的輿論宣傳還沒有開始發力，但隨著伊達爾軍隊在第一次交戰之中取得的重大勝利，質樸的伊達爾人已經不再將奧丁人視為難以阻擋的洪水猛獸。
甚至就連那些親身體會過奧丁人兇殘的北地流民，也對于布魯諾領導下的伊達爾政權擁有了愈發強烈的信心！
在他們看來，既然伊達爾領能夠在幾乎沒有付出什么代價的情況之下抵擋住奧丁人的第一波攻勢，那么伊達爾領未嘗不能將奧丁人永遠地拒之門外。
只是他們沒想到的是……