學霸們請教吳思明。
老班停下讓吳思明分享自己的經驗。
“也就控制好心態，”
道理都懂，有些人心里不斷提醒自己別緊張，到了考場不由自主的緊張，尤其碰見啃不動的題，吳思明也沒什么好分享的，他想說可能自己比較咸魚吧，對考試沒那么在意，老班在呢當著全班這么說不合適。
“考試不糾結，碰見難題不老想著這道題必須拿下，簡單題不一筆帶過式的答，再簡單也耐心把題讀明白，總之無論難題還是簡單題，都以平和的心態應對，”
“該拿的不放過，不屬于自己能力范圍的不強求。”
吳思明只能說這些。
“該拿的不放過，不屬于自己能力范圍的不強求，太有道理了，我每次都忍不住死扣物理大題，結果后面時間不夠。”
“.......”
吳思明最后一句被有些學生記下了。
路楚原道：“所以說考試是有技巧的，要想怎么能分數最大化，合理掌控時間才是最重要的。”
下課吳思明去辦公室取作文，這學期高三書面作業很少，有寫不完的試卷，作文也不單獨布置，老班讓學生把每次模考作文修改后抄作文本上。
“要不回家吧，下學期直接復讀。”
樓梯碰見扶著欄桿一瘸一拐的白延龍，吳思明道。
“這意見可以。”
后面上來的辛遼道。
“誰陪我復讀我現在就請假。”
白延龍一臉傷不起的樣子，自己也這么想過，可是家里實在躺不住。
辛遼假裝去拍白延龍的腿，“等你腿好了我陪你打球。”
“滾，以后別跟我提籃球。”
白延龍現在想起籃球就傷心，從來沒有這么傷心過。
“你真可以考慮請假，下學期復讀。”
路過五班門口，李凡看著白延龍很同情。
白劍道：“一定要身殘志堅，這段時間堅持下來再復讀明年肯定能考清華。”
“劍人，腿好了收拾你。”
白延龍罵罵咧咧。
“那還是不讓你有這個機會。”白劍拉住白延龍，手放在他腿上，“叫哥。”
“你打，拿個凳子打，碰一下去你家躺。”
白延龍可不是嚇大的。
“不跟殘疾人計較。”
“........”
白延龍上周一舉成為了高三的名人，被高三所有班主任當成了反面教材。
白延龍今年不準備放棄，石膏四月底就可以下，起碼不會影響高考，不管怎么樣等考完再說吧。
“后天早上交作文。”
吳思明把作文本發下去后道。
馮彩云道：“吳思明你現在寫不寫，不寫作文本借我欣賞欣賞。”
“我明天下午寫。”
吳思明把本兒給了她。
“謝謝，明天中午給你。”
馮彩云雙手接過。
PS：肥貓要發奮了。