今天上午和你們相處的很愉快，期待我們愉快的下午，再見。”
何強的發言獲得了孩子們的笑聲和掌聲。
他們知道了原來大人和小孩子的交流也可以這么幽默又輕松。
不僅僅只有媽媽和奶奶的大喊大叫和爸爸爺爺的棍棒。
看著他們帶著笑歡快的各自回家。
何強把上午的活動詳細的寫在筆記本上，他的目的是要讓這些孩子擺脫自身的自卑和怯弱，做一個樂觀和開朗的孩子。
來這之前何強見到的孩子大多都是很自信，而且很開朗的。
這邊無論是山楂村還是豆腐村，甚至縣城的一些孩子都表現的畏首畏尾的，沒有那么大方自然。
何強覺得扶貧不光要在物質上幫他們脫貧。
精神上的脫貧更加重要。
要是精神脫貧跟不上，就算以后這里經濟再好，也難有更大的發展空間。
本地人的目光和眼界決定了他們以后的路能走多遠。
那些成年人的思維已經固化，想要改變會需要更多的時間和精力。
可是孩子們還在發育期，只要正確的引導肯定會事半功倍，而且有他們當幫手，那些成年人的思想就好引導了。
當然這是一個出力可能不討好的事情，工作范圍也沒有這些規定，也不需要寫工作總結。
可是何強希望自己做的事情能有更大的影響力，才不枉費自己費時費力的來一趟。
下午孩子們早早的帶著自己的書包就過來找何強。
何強按照五人一組小學初中高中大學這樣搭配，不懂的問題基本上可以解決。
他把開水和糖果都準備好，孩子們一個小時休息十分鐘，可以喝水吃點糖果。
孩子們對何強的糖果很是贊賞，何強這才注意到上次爺爺他們過來帶的糖果是這些孩子們沒有吃過的。
何強記在筆記本上，他有個新的想法，孩子們安排好之后他就打電話給爺爺。
何強想起爺爺上次說他那些老戰友，退休后要么是干休所休養，要么宅家里。
這些人可是孩子們最好的學習榜樣，何強聯系爺爺就是想要通過爺爺牽線搭橋，年前或者年后把這些老英雄們請過來，和孩子們來個親密的互動。
老人們和孩子們說說過去戰場上的殘酷往事。
孩子們用他們的純真和熱情慰藉這些老人們，讓他們知道自己的付出是值得的。
爺爺聽到何強的想法馬上就拍著大腿贊成，掛了電話就開始四處聯系。
何強這邊也開始和書記村長報備這件事情。
書記和村長一聽這么好的事情當然舉雙手贊同的。
何強暫時瞞著孩子們，畢竟爺爺那輩人年紀都在八十左右了，這么遠距離，家里人要協商好，大過年的可不能有半點閃失。
多處一起協商后，決定在大年初三的時候舉辦這場特殊的聯誼會。
何強在臘月二十九才帶著簡單的行李和幾斤豆腐豆干豆皮回家團聚。
朱依依約定好去何強家過年，因為何強實在沒有時間去接她，何志和趙娜開車給朱依依家送了禮物把她接回家。
朱依依父母知道何強在做的事情后對他的好感度增加了不少。
朱依依去何強家過年他們也沒有多大的意見，反正女兒的感情他們也管不了，就放手好了。
朱依依比何強先到何家，何復國開心把朱依依當孫女一樣拿好吃的給她，帶她看自己的寶貝花草。