“爸爸，今天你上課了嗎，最后一節課老師們解讀新政，好多同學都跳起來呢。”
霍斯家里，兩個貓耳蘿莉坐在左右兩邊，在飯桌上拿出課堂上發放的紙張，瞪著萌萌的大眼睛，搖著小尾巴。
她倆的父親是教育部的部長，對政令很熟悉。
霍斯摸了摸半月未剃的胡須，看著那張印滿黑字的白紙，感嘆道：“爸爸今天備課了，下午才上課。”
昨天就聽副鎮長溫莎透露，艾倫正在書寫奴隸晉升制度，試圖保證每個奴隸工具的奴隸都能晉升，而懶惰者會被刷下去。
為了顧全所有勤勞者，同時為了刷掉偷懶的駐蟲，這項任務非常艱巨，至少霍斯覺得他無法在一日內策劃出一張如此完善的新奴隸制度。
由于奴隸們分工合作，大部分奴隸干的事和農活沒有多少關系，該紙先將奴隸晉升的條件細分化，每個工作區域的奴隸有不同的晉升條件，讓大家不必全部向農活看齊。
當然，到時候全體奴隸都要受艾倫調控，靈活支援農田各地，務必要把成熟的稻谷收割完畢，再談晉升。
霍斯吃著飯，看到自由民權利與義務條款，如癡如醉，細細里面的每條權利與義務。
看到**處，他還情不自禁地朗誦：
“領主有義務為領地子民提供安全保障，而領地子民享受領主軍隊的保護的同時，也應積極響應領主的征軍召令，保衛家園，保衛人民……”
讀著這行字，霍斯越念越越激動，心中萬丈豪邁。
幾月前，霍斯曾在公告欄為不識字的村民念拯救貓奴的政令單時，心里就有種莫名的情緒，說不清那是什么。
現在他恍然大悟，喃喃道：“這是領主與領民互相尊重的感覺，原來艾倫大人在幾個月前已經有這種思想。”
“爸爸又發呆了，拔胡子！”
下巴微痛，霍斯低頭一看，看見兩只幼小貓耳朵，和雪白的小萌頭。
原來是埃娜鉆到下面，正用小指甲夾他的胡須。
“埃娜別鬧，去姐姐那坐著，乖乖吃飯！”霍斯抱起小女兒，將鬧騰的貓耳蘿莉放回原座位。
埃娜不爽，哼哼一聲，尾巴又不自覺地過椅子，卷到埃菲姐姐背后那兒。
埃菲嗯一聲，尾巴連動，與妹妹玩尾巴蛇的游戲。
霍斯默默搖頭，拿起新政令紙張獨自欣賞。
紙上內容很多，一張完全寫不完，看完還有第二張，第三張，足夠他欣賞好久。
除了霍斯家，明日鎮里各個家庭都在了解鎮里的最新風向。
鎮里不識字的獸人不多了，在夜校政策實下，大部分人都有一點識字基礎。
沒有孩子的家庭只能靠自己，艱難地里面的每行字。
好在當晚的夜校還有老師集體解讀，不識字的獸人找到了解的窗口，積極提問，將每行將字的意義記在心里。