“伯父客氣了。”李桂端起了酒杯。
“明日殿試賢侄準備的怎樣了？”
“還好！”
“那就好。”
賈政聞言欣慰的笑了。其實這句話才是他今天召喚李桂過來的目的。
……
隨后兩人邊喝邊談，直到月上中庭，李桂才離去。
……
第二天，天還只是朦朧黑，晴雯和王熙鳳就起來了，幫著李桂洗漱完畢，吃了些早點之后，兩個又幫著李桂換上了皂色的長跑，黑色千層底的靴子，最后帶上了紗帽。
這身衣服時禮部，也就是朝廷專門發放的，已顯示與眾不同，穿上這身衣服之后，李桂更是顯的玉樹臨風，看的王熙鳳心動不已。
隨后照例晴雯拉著李桂敗了文吉菩薩……
雖然說是殿試，但考試的地點卻是在貢院，開始的流程和鄉試、院試差不多，相差在于這次考試已經不用考房，就露天在貢院的院子里，每人一個矮案，一個蒲團，并筆墨紙硯之物，另一個不同點在于這次考試之前皇上要過來。
……
到了辰時，泰寧帝和趙文重等一眾大臣出現在了貢院的正殿上，遠遠望去，李桂看到泰寧帝一身金黃龍袍，帶著天子冠，華貴異常，不過已經明顯的呈現老態。
三呼萬歲之后，泰寧帝簡短的講理幾句，不過是勉勵眾人以腹忠所學，為國盡忠，為民謀福利的官話。
泰寧帝講話時聲音頗為蒼老，李桂估計他時日已經不多……
泰寧帝講完話之后，考試正式開始，殿試考試只考一題，而且題目是皇帝所出，以顯示以后高中者為天子門生。
填完姓名、籍貫、考號之后，李桂打開試題一看，倉廩實而知禮節赫然入目。
這個題目破題有三個方向，一是如何讓倉廩實；二是倉廩實與禮節的關系；第三是禮節的重要性。
第三點很有迷惑性，因為禮本來就是一種封建秩序，考生可能在這上面投上所好。其基本邏輯是糧倉滿了才知道禮節，可見禮是在溫飽之上的東西。
但是聯系催繳借銀這個現狀，李桂認為此時泰寧帝出這個題目的真意在于如何讓倉廩實。
而如何讓國家的倉廩實，來自于后世，李桂認為根本上有三種方法，一是科技，科技是生產力；二是搶掠；第三是貿易。
之所以這么說，是以為一個國家在固定模式下收入就只有那么多，而要想收入多，當然要靠外力。
這就好比你家只有一畝地，只產那么點糧食，而且要好幾口人吃，因此要想吃得飽、吃的好，解決辦法就是要么搶別人的土地，要么多施肥，要么高價賣，低價買。
但是李桂也清楚這三種方式，在這個時代，寫出去他也就完了，再聯想到后面忠禮王的改革，鄉紳一體納糧，攤丁入畝，特別是攤丁入畝李桂覺得可以在這方面做做文章，只是稍稍吐露，分析出按照人頭納稅的弊端，不給出具體的策略就行。
思索了一陣子，李桂提起了筆……
……