在場的學生們沉默了，沒有一個提出要簽署協議。
雖然他們都清楚到以后，他們中絕大多數人都還是會選擇走上種田流的路線，可是他們也不愿意在沒有嘗試過戰爭流之前就放棄這一條路。
雖然都是神性生物，但是他們還都只是才上高中的孩子。
對現在的他們來說，選擇種田流路線就意味著選擇平庸。
沒有人喜歡平庸。
哪怕他們的確平庸。
楊乃吳又說話了：
“有一點我想要給你們透露一下，這一次的摸底考試選擇的是真實入侵模式。
一共有三輪，第1輪進入你們的私人神域的是1000名一階生物，第二輪是500名二級生物，到了第3輪則是200名三級生物。
只有完成了每一輪考試，才有資格選擇繼續或者保存成績。
在這之前除非選擇退出考試，才能夠終止入侵生物對你們的私人神域的破壞。
但是如果中途中止考試，之前的考試成績是不計入最終結果的。
我希望你們在做決定之前好好想一想，你們的私人神域是不是有能力通過第1輪考試？
如果這還做不到的話，我希望你們能夠好好考慮教育局發放給你們的這一份契約。
種田流并不意味著平庸，一時的決定也不能代表未來。
如果能夠憑借教育局給予的資源成為神祇，10年的時間其實是很短暫的。
是不顧一切拼上一把，還是選擇保存實力，選擇一個更高起點的未來。
未來是你們的，我不能幫你們做決定，但是我還是希望你們能夠好好想一想。”
聽到楊乃吳的話，很多學生都改變了主意。
他們的神域開啟時間才一年，神域里面積少，資源也不足。
他們中絕大多數人，能夠做戰的信徒數量甚至都不足1000名一階生物。
即便身處自己的個人神域，麾下的信徒有主場優勢，他們也能夠通過耗費信仰點使用神能神術幫助信徒獲得勝利。
但是一場戰爭下來，十有**要傷了自己的底蘊。
這樣的戰爭，帶給他們的神域的傷害是毀滅性的。
即便因為這樣可以獲得成績，通過慘勝獲得了第1輪的成績，最終的評分甚至還不如D級。
既然如此，他們還不如干脆選擇當場簽署這一份協議。
正如楊老師所說，對目前還是神性生物的他們來說，這時候考慮走戰爭整流路線還是種田流路線都太早了。
擺在他們面前的第一個問題是首先成為半神走上神祇之路，如果連這個都做不到就更加沒有資格去想太多。
成為神祇就能夠擁有漫長的生命，10年的時間只是短短的一瞬，到那個時候他們有時間再來進行未來調整。
當下這些學生選擇了對著虛空之中的那份協議契約簽署了自己的真名。
看到這十多個學生的選擇，楊乃吳的臉上露出了滿意的笑容。
教育局答應他的相關提成只是其中的一個方面，他也是為這些學生們好。
從一個平民子弟走到如今的這個地步，他太清楚作為一個普通人的孩子想要成為神明有多么困難。
如果當年他上學的時候能夠簽署這么一份協議，在他的高中階段獲得足夠的資源讓他能夠開擴自己的基礎神域，他能夠走到的高度遠遠不止現在這一點。
一共有十五個學生選擇了簽署協議契約，都是班上成績中等偏上的學生。
按照楊乃吳對他們的了解，其中有不少人都有能力在未來成為半神走上神祇之路。
15個，也算不錯了。
這個成績已經超出了他之前的預想。