沒過多久，霍政與鄭子山來到書院，在書院分道揚鑣。
“人之初，性本善。性相近，習相遠~”
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭.....”
悠長而洪亮的讀書聲從書屋區域傳來，使大學堂充滿了生機和活力。
聽著孩童的讀書聲，走在廣場上的霍政不由露出會心的笑容，內心感到極大的欣慰。
霍政情不自禁加快腳下步伐，最終走到第一排第一個書屋門口。
站在門口，霍政看到書屋內坐著五十個年齡不同的學生，這些學生都穿著統一制式白袍，胸前戴著大學堂專屬徽章。
每個學生都擁有一張單獨的桌子和凳子，每張桌子上都放著一疊書籍，學生正捧著三字經，在領讀學生的帶領下，念讀三字經。
教書先生手持戒尺，面無表情的盤坐在傳道臺，閉目享聽學生的朗朗書聲。
無論是學生還是教書先生，都很投入，站在門口的霍政不忍打擾，于是就站在門口邊上，一邊聽學生讀書一邊等待。
“嗯，讀的不錯，今天我們學....”
不知過了多久，讀書聲終于停下，教書先生開始教導下一篇知識。
“咳咳！”霍政故作咳嗽一聲，移步站在門口。
教書先生和屋內五十名學生齊刷刷將目光看去，當看到是霍政，學生一陣激動，教書先生也臉色一變，連忙起身走到霍政面前，彎腰作輯行禮道：“見過大先生！”
“大先生好！”
五十名學生也都主動站起來，齊齊向霍政彎腰作輯行禮。
“今天有空，我想過過大先生的癮，不知能否讓出半個時辰給我？”霍政面色溫和的對著教書先生說道。
教書先生不敢不從，立即退避一側，讓出傳道臺，恭敬道：“大先生請。”
霍政淡然額首回禮，隨即捧著書籍走上傳道臺，盤坐在地。
“大先生問你們，你們現在都在學什么？”霍政望著臺下五十名學生問道。
“三字經！”
“三字經！”
五十名學生爭先恐后的回答霍政的問題。
“你們可學過算術？”霍政繼續問道。
五十名學生紛紛搖頭，表示沒有學過。
別說學過，他們聽都沒有聽過。
“大先生，算術之難，為三年級初學！”教書先生這時說道。
他的意思是，算術太難，三年級才開始教學生。
霍政對此表示理解。
古代算術可不像后世數學那么簡單，一年級就能開始學起，古代算術是很復雜的，以一年級小孩子的智力，根本無法理解，教了也是白教。
“大先生教你們一種新的算術，你們愿意學嗎？”霍政帶著淡然笑意說道。
“愿意！”
“我們愿意！”
五十名學生毫不猶豫的接連喊著。